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2025年

6.2无理数和实数

一、填空题

1．根据图中的程序，当输入x为64时，输出的值是．

2．如图，长方形ABCD中，CD=2，AD=1，CD在数轴上，点D表示的数1，以点D为圆心，对角线DB长为半径画弧交数轴于点E、则数轴上点E表示的数是．

3．在0，227，-0.101001，π，89中，属于无理数的个数是

4．如图，面积为7的正方形ABCD的顶点A在数轴上，且表示的数为1，若点E在数轴上，（点E在点A的右侧）且AB=AE，则点E所表示的数为．

5．在0，227，?0.101001，π，5中，无理数的个数有个

6．已知a是10的整数部分，b是它的小数部分，则a?b的值为．

二、单选题

7．实数?2，0.3，17，2，?π，

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．估计21的值在（）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

9．已知53?3

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5

10．若x，y为实数，且x+2+y?2=0

A．1 B．?1 C．2 D．?2

11．整式5m2?6m+3

A．MN B．MN C．M=N D．无法确定

三、解答题

12．已知一个正数的平方根分别是a?2和7?2a，3b+1的立方根是?2，c是39的整数部分．

（1）求a，b，c的值；

（2）求5a+2b?c的算术平方根．

四、计算题

13．已知6+1的整数部分为a，小数部分为b，计算a?2b

14．已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，求|a|+|a﹣c|﹣|a+b|+|b+c|的值．

五、综合题

15．解决问题：已知a是17?3的整数部分，b是17

（1）求a，b的值；

（2）求(?a)3+(b+4)

16．把下列各数分别填入相应的横线上．

-5、|?34|、0、-3.14、227、-12、?π

（1）整数：．

（2）分数：．

（3）无理数：

17．比较下列各组数大小：

（1）14012

（2）﹣2﹣1．

答案解析部分

1．【答案】2

【知识点】无理数的概念；求算术平方根；开立方（求立方根）

2．【答案】1?

【知识点】无理数在数轴上表示

3．【答案】2

【知识点】无理数的概念

4．【答案】7

【知识点】无理数在数轴上表示；算术平方根的实际应用

5．【答案】2

【知识点】无理数的概念

6．【答案】6?

【知识点】无理数的估值；求代数式的值-直接代入求值

7．【答案】B

【知识点】无理数的概念；求算术平方根

8．【答案】D

【知识点】无理数的估值

9．【答案】D

【知识点】无理数的估值

10．【答案】B

【知识点】实数的概念与分类；算术平方根的性质（双重非负性）；绝对值的非负性；求代数式的值-直接代入求值

11．【答案】D

【知识点】无理数的大小比较；整式的加减运算

12．【答案】（1）a的值为5，b的值为?3，c的值为6

（2）13

【知识点】无理数的估值；平方根的概念与表示；求算术平方根；开立方（求立方根）

13．【答案】解：∵263，

∴a=3，b=6?2，∴a-2b=3-2×(6-2)=3-26+4=7-2

【知识点】无理数的估值；代数式求值

14．【答案】解：∵由图可知b＜a＜c，|b|＞c＞|a|，

∴a﹣c＜0，a+b＜0，b+c＜0，

∴原式=﹣a+（c﹣a）+a+b﹣（b+c）

=﹣a+c﹣a+a+b﹣b﹣c

=﹣a．

【知识点】无理数在数轴上表示；去括号法则及应用；绝对值的非负性；合并同类项法则及应用

15．【答案】（1）∵16

∴417

∴117

∴a=1，b=17

（2）(?a)3

∴(?a)3+(b+4)

【知识点】平方根；无理数的估值

16．【答案】（1）{-5、0、-12、?(?6)、…}

（2）{|?34|、?3.14、22

（3）{?π

【知识点】实数的概念与分类

17．【答案】（1）＜

（2）＜

【知识点】无理数的大小比较