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卫生工作汇报材料（5篇）

卫生工作汇报材料（精选5篇）

卫生工作汇报材料篇1

近年来，_区始终坚持将环境建设与经济建设相结合，专项推进与全面治理相结合，载体推动与常规管理相结合，建立了“八有八统一”城乡环境卫生一体化管理机制，即：层层有机构，处处有责任，投入有保障，活动有载体，管理有规范，行为有监督，绩效有考评，优劣有奖惩；经费统一拨付、设施统一配备、人员统一管理、待遇统一标准、绩效统一考核、垃圾统一处理、整治统一行动、四害统一防制，达到了辖区责任全覆盖、处处有人管、视野无垃圾、位次保第一的预期效果。我区环境卫生工作始终保持全市领先地位，综合考评成绩连续14次在全市排名第一，被授予河南省城市市容环境卫生先进区，先后获得了全省爱国卫生运动60周年先进单位、全省城市市容环境卫生行业先进单位、全省住房城乡建设行政执法队伍规范化建设优秀单位、全市爱国卫生工作先进单位、全市环境卫生治理先进单位和全市农村改厕工作先进单位等一系列荣誉称号。

一、建立保障机制

为确保环境卫生综合整治工作的有序进行，_区建立五大保障工作机制，切实做到了领导力量不减、工作机构不撤、人员队伍不散、工作格局不变，并适时顺应情况变化和新的矛盾问题，不断调整和创新整治思路，强化长效保障机制。

二、加强组织保障。

成立了全区城乡环境卫生治理工作领导小组，健全了区、办事处、村（社区）环境卫生三级管理体系；办事处爱卫办做到“五有五化”，即有牌子、有办公场所、有办公经费、有办公设备、有交通工具，职责任务目标化、业务工作精细化、检查督导经常化、基础工作规范化、卫生管理网络化；村或社区爱卫办做到“三有”，即有工作人员、有机构牌子、有固定办公场所，确保有机构理事。

三、加强制度保障。

以区爱卫会文件形式明确了区爱卫会和成员单位的具体工作职责，建立了行政村或社区工作目标和任务、保洁人员配备、职责和待遇、经费保障和奖惩措施等环境卫生管理制度，聘请爱国卫生检查员和监督员，发动群众参与环境卫生治理工作。办事处、村或社区分别根据实际制订环境卫生管理、经费投入、保洁员考勤奖惩等相关制度，并制作成版面悬挂在爱卫办醒目位置，确保有制度管事。

卫生工作汇报材料篇2

三年来，我校全体教职工，在各级领导的关心和支持下，以“让每个孩子都接受高质量的教育，为每个孩子一生的幸福奠基”的办学思想为指导，领导班子勤政务实，开拓进取，团结和依靠全体教职工圆满地完成了各项目标任务，根据我校的实际，实事求是，客观、公正地进行了自查自评，现将我校体育卫生、工作简要汇报如下：

一、体育卫生工作

每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，也使测评工作落到实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

二、关于课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，挖掘学生的体育潜力。我校决定形成一个体育活动体系，每学期举行运动会，具体项目：跳绳、踢毽子、50米、100米以及由班级组成的抱球赛等等。

2.我校利用上午大课间时间，学生在操场做“七彩阳光”体操，目前，学校在大课间集中学习24式太极拳。太极拳活动已在我校扎根。

我们积极响应上级号召，认真搞好学生的课外体育活动和大课间活动，保证了学生每天都能有一小时的体育活动，同时也收到了良好的效果。

三年来，我校卫生工作在上级主管部门及校领导的重视支持下，完成了我校健康监测、健康教育、美化环境卫生、常见病及传染病防控等大量的工作，有力地推动了学生在德、智、体、美、劳方面的全面发展。

我校注重强化卫生教育，坚持不懈地抓好个人卫生，经常向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生方面的知识。根据不同传染病的流行季节，利用黑板报、宣传栏等学校的宣传阵地，大力开展传染病防治知识的宣传，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防治知识，提高师生对各类疾病的了解与认识，提高师生个人自我保健的意识和能力。培养学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为。同时注意及时总结经验，建立了传染病应急预案、传染病疫情报告管理制度，学生晨检工作制度，加强了对常见病特别是传染病的控制和预防。建立健全各项卫生工作制度，对搞好学校各项工作尤其是卫生工作起到了极大的促进和推动作用。

三、办学水平

坚持让每个孩子都接受高质量的教育，为每个孩子一生的幸福奠基的办学理念，加强办学水平管理，创造性地开展了各项工作。

我校校园规划整齐,布局合理适宜；校内绿树成荫，花草锦簇，环境幽美。学校拥有综合楼一幢，教学楼两幢，公厕一幢。多媒体教室、微机室、科学实验室、仪器室、舞蹈室、图书室、阅览室、音、体、美器材室以及音乐、美术专用教室等配套设施比较齐全，基本能满足教学要求。此外，