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基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究开题报告
二、基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究中期报告
三、基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究结题报告
四、基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究论文
基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育领域关注的焦点。地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域,其核心素养的培养对于提升学生综合素质、培养创新型人才具有重要意义。近年来,基于核心素养的地理课程革新与实践探索教学研究逐渐成为地理教育
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