高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究课题报告.docx

高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究课题报告

目录

一、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究开题报告

二、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究中期报告

三、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究结题报告

四、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究论文

高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生在英语学习中对反馈的认知特点分析

2.高中生对英语学习反馈的反应类型及效果

3.英语教学中反馈策略的有效性评估

三、研究思路

1.文献综述：收集国内外关于高中生英语学习反馈的研究成果，分析现有研究的不足和亟待