一年级学生安全教育-校园安全周期间.pptx

一年级学生安全教育校园安全周期间Presentername

Agenda组织校园安全演练活动校园安全责任家长校园安全信息校园安全隐患事故保持警惕，及时报告学生年龄认知能力遵守校园安全规则

01.组织校园安全演练活动校园安全演练的重要性

演练活动的步骤安排演练时间确定演练活动的具体日期、时间和时长策划演练内容确定演练的具体场景、情境和演练方式确定演练目标必须明确演练目的和效果校园安全演练步骤

增强应对突发事件的能力认识突发事件，掌握应对方法和自救技能-了解突发事件应对方法。了解常见突发事件学习避险区域选择、逃生路线规划和疏散组织，提高应对紧急情况的能力掌握应急逃生技巧通过模拟真实场景的演练训练，提高学生在突发事件中的应对能力和冷静处理能力进行模拟演练训练学生突发事件应对能力

通过实际演练提醒学生校园安全的重要性学生安全意识教授基本的急救知识和逃生技巧学生自救能力学习正确报警方式校园安全应急处理校园安全能力校园安全演练目的

02.校园安全责任校园安全责任与警惕性

校园安全责任01发现问题要及时向老师或学校安全主管报告及时报告安全问题02时刻保持警觉，防患于未然保持警惕03遵守规则保护自己和他人。遵守校园安全规则共同维护校园安全

预防校园安全事故保持警惕保持警惕预防意外事件。01及时报告发现异常情况要及时向老师或学校安全主管汇报03遵守规则积极遵守校园安全规则，减少潜在风险02提前防患于未然

遵守校园安全规则遵守规则是学生的基本责任，保障校园安全-遵守规则保障校园安全。01保持警惕学生需要时刻保持警惕，发现异常情况及时报告给老师或学校安全主管。02传达安全信息学生应将校园安全相关信息传达给家长，共同维护校园的安全环境。03学生应当明确的责任校园安全责任

03.家长校园安全信息传达校园安全信息给家长

01重要通知及时向家长传达安全通知02安全政策向家长介绍学校的安全政策，让他们知道学校的安全措施03家庭配合鼓励家长与学校合作，共同制定校园安全的家庭计划传达校园安全相关信息信息快捷到达

家长会议定期组织家长会议传达校园安全信息-定期组织家长会议传达安全信息。家校互通建立家校互通平台，及时向家长传递校园安全相关信息和学生的表现。家长参与鼓励家长参与校园安全活动，共同培养孩子的安全意识和自我保护能力。加强与家长的沟通家长的支持和合作

建立沟通渠道定期与家长沟通了解学生校园安全情况-定期与家长沟通了解安全情况。01家校联动学校与家长共同制定校园安全规则和防范措施，共同关注学生的安全问题02家庭教育家长通过家庭教育培养孩子的安全意识和自我保护能力03建立家校合作机制共同守护成长

04.校园安全隐患事故介绍常见的校园安全隐患和事故案例

校园安全隐患的来源校园设施老化警惕老化设施风险。人员流动性大经常有陌生人进出校园，增加了安全隐患的可能性管理不完善校园管理不严格，容易导致安全漏洞和事故的发生校园安全隐患

处理实验室火灾受伤学生。校园火灾事故一名学生在上学途中被车辆撞伤，造成严重伤害校园交通事故学生在操场跑步时因摔倒导致骨折校园跑步摔倒事故校园安全事故案例无法回避的现实

常见的校园安全事故跌倒摔伤溺水事故交通事故学生校园摔倒导致伤害是个普遍问题，需加强预防措施。学生在游泳池或水域发生的溺水意外学生在校门口或校车上发生的交通事故警惕潜在风险

05.保持警惕，及时报告保持警惕与报告安全

保持警惕，及时报告保持警惕避免安全事故观察周围环境不随便和陌生人搭话和跟随认识陌生人向老师或学校安全主管报告及时报告安全问题保持警惕

发现异常情况发现可疑人物、物品或行为立即报告老师寻找老师或安全主管并汇报情况不要隐瞒重要信息告诉老师所有重要的事情，包括自己和同学的安全保持警惕，及时报告及时报告

互相照顾学会照顾他人是确保安全的关键团队合作与同学一起合作以解决问题互相支持在困难时相互支持和帮助与他人合作的重要性与他人合作保持安全

06.学生年龄认知能力一年级学生的特点与能力

学生的认知能力培养学生正确判断和做出安全决策判断和决策能力培养学生观察校园安全隐患并分析风险观察和分析能力学生了解校园安全知识，以保护自身安全。理解和记忆能力认知能力发展

培养兴趣爱好的重要性养成读书习惯01通过阅读来增加知识是培养全面素养的有效途径。参加体育运动02体育运动可以增强身体素质，提高协调能力，培养团队合作和竞争意识。学习音乐和艺术03音乐和艺术可以培养审美能力，提高表达和沟通能力，增强创造力和想象力。兴趣爱好的培养

自身安全认识缺乏对潜在危险的预见性和保护自己的能力危险的辨识能力学习区分危险和安全环境和物品，以保护自身的安全。容易受到外界影响需要引导正确对待他人的建议和行为学龄前儿童对安全的认知对安全的认知

07.遵守校园安全规则遵守校园安全规则的重要性

守护自己和他