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学校心理健康教育对学生心理健康态度的影响机制研究论文

摘要：本文旨在探讨学校心理健康教育对学生心理健康态度的影响机制。通过分析学校心理健康教育的现状和重要性，以及学生心理健康态度的形成与改变过程，本文提出了一种影响机制模型，以期为学校心理健康教育实践提供理论依据和指导。

关键词：学校心理健康教育；学生心理健康态度；影响机制；教育实践

一、引言

（一）学校心理健康教育的现状与重要性

1.学校心理健康教育的现状

随着社会的发展，心理健康教育在我国逐渐受到重视。然而，在实际的学校教育中，心理健康教育仍存在诸多问题。一方面，学校心理健康教育资源的分配不均，部分地区和学校对心理健康教育的投入不足，导致

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