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篇一：小学英语辅导教案
小学英语辅导教案授课：课前小热身。每堂课上课之前，请几个小朋友介绍自己叫么名字，就读于
么学校（几年几班），提高小朋友的表达能力，也便于老师和同学之间的相互了解。
第一堂课，首先了解小朋友的英语能力，制定准确的教学策略。一、1、提问：小朋友是否能背出英文的
26个字母，以歌曲“ABCD”辅助记忆：2、请小朋友自愿举手上黑板写英文26个字母的大小写，（可分几
个小朋友）这是学习英语之前的必备基础，如有必要，每堂课穿插讲几个英文字母；3、询问小朋友都会读
哪些单词或简单的句子，挑一些写在黑板上带读。
二、每次课教学生一句简单的格言，会（根据小朋友的学习程度和接受能力及时调整难度）e.g:
1、Nevergiveup!永不言弃
2、Comeon,Iamgood!加油，我很棒!
3、Oneisneverloooldtolearn.活到老，学到老
4、Manyhandsmakethelightwork.人多力量大
5、Behonestratherthanclever.及其聪明,不如诚实选（择其中一条教学）
三、教学生简单的寒暇语及礼貌用语：
1、hello,inynameis
1
Whatsyourname
ImastudentfromShiyanprimaryschool.
HowareyouI,mfine,thanks.
Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.
2、Goodmorning/afternoon/evening.
Goodnight.Goodbyeseeyou
3、Excuseme!Imsorry.
Thankyous（omuch）.
出题检验小朋友们的学习情况，及学生直接对话
四、编写儿组简单的对话，带读后邀请小朋友们进行对话，练习口语、A:Goodmorning.
B:Goodmorning.A:hello,.HowareyouA:Mynameis.B:Imfine,thanks.How
areyouB:I,m.Nicetomeetyou.A:Imfine,too.A:Meto.
五、跟小朋友做游戏或是讲一个小故事
.狮子和老鼠THELIONANDTHEMOUSE
LionwasawakenedfromsleepbyaMouserunningoverhisface.Risingupinanger,hecaught
himandwasabouttokillhim,whentheMousepiteouslyentreated,saying：”Ifyouwouldonly
sparemylife,Iwouldbesuretorepayyourkindness.TheLionlaughedandlethimgo.
IthappenedshortlyafterthisthattheLionwascaughtbysomehunters,whoboundhimbystrong
ropestotheground.TheMouse,recognizinghisroar,cameup,andgnawedtheropewithhisteeth,
andsettinghimfree,exclaimed:Youridiculedtheideaofmyeverbeingabletohelpyou,not
expectingtoreceivefrommeanyrepaymentofyourfavor；butnowyouknowthatitispossible
forevenaMousetoconfer
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