全面质量管理课程课件.pptVIP

**************课程目标培养全面质量管理理念掌握全面质量管理的核心思想，提升质量意识和质量管理能力。掌握质量管理工具与方法学习常用质量管理工具，如统计过程控制、质量成本分析、质量审核等。提升质量管理实践能力能够将理论知识运用到实际工作中，解决质量问题，改进质量管理体系。质量管理的概念质量管理是组织为了满足顾客和其他相关方需求，并提升组织的整体绩效，而进行的系统性活动。它涵盖了从产品和服务的规划、设计、开发、生产、交付、使用到最终处置的整个生命周期，以及与之相关的管理活动。质量管理的历史沿革1现代质量管理20世纪80年代至今2全面质量管理20世纪50年代至今3统计质量控制20世纪30年代至今4质量检验19世纪末至今5手工制品时代古代至今质量管理的基本原理以顾客为中心满足顾客的期望和需求，是质量管理的根本目标。全员参与组织中每个人都应该参与到质量管理中，共同提升质量水平。持续改进质量管理是一个持续改进的过程，不断追求更高质量的目标。基于事实的决策决策必须基于客观数据和分析结果，而不是主观臆断。全面质量管理的内涵顾客至上满足顾客需求，追求顾客满意。全员参与组织所有人员共同参与质量管理。持续改进不断改进产品、服务和流程，追求卓越。预防为主通过预防措施，避免质量问题发生。全面质量管理的特点全员参与每个人都参与到质量管理中，从上到下，从管理层到基层员工，都承担着质量责任。持续改进质量管理是一个持续改进的过程，不断改进产品、服务和流程，以满足不断变化的客户需求。预防为主全面质量管理强调预防缺陷的发生，而不是在缺陷发生后进行补救。以顾客为中心质量管理的最终目的是满足顾客的需求，提供高质量的产品和服务。全面质量管理的运作机制1计划确定质量目标，制定质量计划，明确质量责任。2实施根据质量计划，进行质量控制，保证生产过程符合要求。3检查对生产过程和产品进行检验，确保质量符合标准。4行动对检查结果进行分析，采取措施改进质量，并持续改进。顾客导向以顾客为中心全面质量管理强调以顾客需求为导向，并通过满足和超越顾客期望来提升竞争力。持续改进通过了解顾客反馈，持续改进产品和服务，满足不断变化的顾客需求。以员工为本赋能员工为员工提供必要的培训、工具和资源，使他们能够充分发挥自己的潜力，并积极参与到质量管理工作中。认可和激励建立有效的激励机制，认可员工的贡献，激发员工的积极性和主动性，使其成为质量管理的积极参与者。倾听员工声音建立有效的沟通渠道，倾听员工的意见和建议，并及时进行改进，以提高员工的满意度和积极性。过程管理将工作分解为一系列相互关联的步骤，以确保质量控制和效率提升建立清晰的工作流程，优化资源配置，提高工作效率持续监控和分析流程指标，识别改进空间，不断优化流程质量策划1确定目标明确质量目标和标准，例如产品性能、可靠性、安全性和客户满意度。2制定计划规划实现质量目标的具体步骤和措施，包括资源配置、流程设计和时间安排。3评估风险识别和评估潜在的质量风险，制定风险控制措施，确保质量目标的达成。4资源配置为质量策划提供必要的资源，包括人力、物力、财力等，并确保资源的有效利用。质量控制制定标准明确产品或服务质量的标准，并将其转化为可衡量的指标。过程监控实时监测生产或服务过程，以确保其符合既定标准。缺陷识别及时发现和识别产品或服务中的缺陷，并采取措施进行纠正。数据分析收集和分析质量数据，以识别潜在的质量问题并改进流程。质量改进持续改进质量改进是一个持续的过程，需要不断识别和解决问题。数据驱动基于数据分析，识别问题，并制定改进计划。全员参与质量改进需要所有员工的积极参与，并鼓励创新想法。统计过程控制过程监控通过收集和分析数据，识别和控制过程中的异常，确保产品质量符合要求。质量改进通过对过程数据进行分析，找出影响质量的主要因素，并采取措施进行改进。预防缺陷通过对过程数据的监控，及时发现潜在问题，并采取措施进行预防，降低缺陷率。质量成本1预防成本2鉴定成本3内部失效成本4外部失效成本质量审核评估质量管理体系是否有效运行识别潜在问题和改进机会确保产品和服务符合标准要求ISO9000标准1国际标准ISO9000系列标准是国际公认的质量管理体系标准，由国际标准化组织（ISO）制定。2质量体系ISO9000标准关注企业质量管理体系的建立、实施和持续改进，旨在提高产品和服务的质量水平。3认证标准企业通过ISO9000认证，证明其质量管理体系符合国际标准要求，