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高中同步测控优化设计·数学必修二

一、主题/概述

二、主要内容

1.小

（1）函数的概念与性质

（2）三角函数及其图像

（3）数列的概念与性质

（4）不等式及其应用

（5）概率与统计初步

2.编号或项目符号

（1）函数的概念与性质

?函数的定义

?函数的表示方法

?函数的性质：奇偶性、单调性、周期性等

（2）三角函数及其图像

?正弦函数、余弦函数、正切函数的定义

?三角函数的图像与性质

?三角函数的诱导公式

（3）数列的概念与性质

?数列的定义

?数列的通项公式

?数列的性质：单调性、有界性等

（4）不等式及其应用

?不等式的定义

?不等式的性质

?不等式的解法

?不等式在实际问题中的应用

（5）概率与统计初步

?随机事件与概率

?概率的计算方法

?统计数据的收集与整理

?统计图表的制作与分析

3.详细解释

（1）函数的概念与性质

函数是数学中一个基本概念，它表示两个变量之间的关系。函数的定义域和值域是函数的两个重要属性。函数的性质包括奇偶性、单调性、周期性等，这些性质对于研究函数图像和解题具有重要意义。

（2）三角函数及其图像

三角函数是高中数学中的重要内容，包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。三角函数的图像具有周期性、对称性等特点，通过研究三角函数的图像，可以更好地理解函数的性质和解题方法。

（3）数列的概念与性质

数列是数学中的一种特殊序列，它由一系列有序的数构成。数列的通项公式是描述数列性质的重要工具。通过研究数列的性质，可以解决许多实际问题。

（4）不等式及其应用

不等式是数学中的一种基本关系，它表示两个数之间的大小关系。不等式的性质和解法对于解决实际问题具有重要意义。在实际问题中，不等式常用于描述数量关系、约束条件等。

（5）概率与统计初步

概率是描述随机事件发生可能性的数学工具。概率的计算方法包括古典概型、几何概型等。统计是通过对数据的收集、整理和分析，揭示数据规律的方法。统计图表的制作与分析对于理解数据、发现规律具有重要意义。

三、摘要或结论

四、问题与反思

①函数的性质在实际问题中的应用有哪些？

②如何利用三角函数的图像解决实际问题？

③数列的性质在哪些领域有广泛应用？

④不等式在实际问题中的解法有哪些？

⑤概率与统计在生活中的应用有哪些？

[1]高中数学课程标准（2017年版）

[2]人教版高中数学教材

[3]《高中数学同步测控优化设计》编写组编，《高中同步测控优化设计·数学必修二》，人民教育出版社，2019年

[4]《高中数学解题技巧与策略》编写组编，《高中数学解题技巧与策略·数学必修二》，上海科学技术出版社，2018年