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沟通、理解、合作六(6)班家长会2012年11月21日班级情况。听听孩子的心里话。培养孩子良好的心理素质。给家长的建议我们的议程12543总体大多数学生学习目的明确,但学习习惯不是很好,是被动学习。出现了一些同学不写家庭作业的现象出现了不认真听讲,开小差的现象有些同学表现得信心不足,写作业马虎了事,不愿思考,缺乏耐心。有些同学学后忘前的现象,没有边学边复习的习惯。12345班级情况:期中考试榜样吕冬英陈嘉睿曾影(二等奖)语文前三名:曾影刘彤彭琦吕冬英袁文玲总分年级前三十名:刘若芯刘彤(一等奖)英语前三名:刘若芯曾涛彭琦等数学前三名:陈嘉睿刘若芯吕冬英听听孩子的心声他们对我提出的要求太高太严,我做不到。01外人面前尽量给我留面子,别太把自己的孩子说的一无是处?.02妈妈说话太直接,把成绩看的很重,再这样会把我逼疯的。?03请骂我的时候不要太过分。虽然我很差劲,但我也不是不想把成绩考好的。不要把分数看得太重。好吗?04要给我太大的压力,成绩并不是一切。05爸爸妈妈经常没看清楚就骂人。例如,写好了作业在看书,就骂我还不赶快写作业。们经常打人,我反感他们。的妈妈经常拿我的成绩和别人比,经常骂我“长大没出息,你是个猪呀?”这类的话,让我感到很自卑。妈批评人的时候,就像火山爆发一样,总把一切怨气倒在我身上,总把我当“出气筒”。
们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。01每一次与父母说话时,父母口中总有不信任的口气,好像我总是在骗他们似的。爸骂我的时候很过分,骂得我一无是处,而且骂的都是粗口,让我很难受。02我的时候能不能轻点,这次没考好,请原谅我,我会努力的。?0304他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。次只看分数判定我努不努力,也不了解我在暗中的努力。对他们而言,分数就是一切。05因为我的人生不想被别人安排好,那样的人生很无趣。?01因为妈妈一生气,就不给我去打篮球。明明是昨天跟我说好的,她一生气就不让我去,所以,我干脆不听她的话。02说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。03培养学生良好的心理素质:
(一)、培养孩子的进取心家长不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手。首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:“你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。(二)、培养孩子的成功意识孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步,家长都得适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进,相反,如果家长无端训斥,就会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后发展,作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识。及时消除孩子的浮躁情绪。A孩子们读六年级了。因而,作业量也会有所增加。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难为人上人”?。B给家长的建议:加强对孩子的课外时间管理。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成了一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以到了星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。有专家说过:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意,不能留下管理上的空白。做个细心的家长。及时发现问题,及时地指导孩子。3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。首先是认真督促孩子完成家庭作业。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书,扩大知识面。平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是
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