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安徽小学三年级信息技术教学计划--第1页
随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现
代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。那么安徽小学三
年级信息技术教学计划应该如何制定呢?下面是爱汇网店铺为大家整理
的安徽小学三年级信息技术教学计划,供大家阅读!
安徽小学三年级信息技术教学计划篇1
一、学情分析：
今年我担任了三(1)班的《信息技术》课程的教学工作。作为三年
级的学生，他们刚开始学信息技术的，他们心里肯定会有一种说不出
的开心和兴奋。很多学生玩过电脑，一般是玩游戏，知道很好玩;所以，
对于这个时候的学生，要认真分析，认真引导，告诉他们电脑不是仅
仅是可以玩游戏，还可以做很多其他在事，我们的生活离不开它，引
导出他们上电脑课不是玩游戏，而是来学习电脑，将来好为社会做贡
献。
二、教材分析：
这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主，教学内容分为
二个单元，分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画，这两个单
元中，可以说画画是学生最喜欢的了，有些学生已经了解部份的，也
有不会的，都要一一教他们学好，因为爱画画是孩子们的天性。所以，
要让他们认识电脑和学会基本使用才是最根本的，因此，在画图方面
肯定要多下些功夫。
三、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符
的多媒体资源进行学习。
4、能够利用所学知识，进行与人交住，并让电脑成为与人交往的
安徽小学三年级信息技术教学计划--第1页
安徽小学三年级信息技术教学计划--第2页
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机
制作动画的技能，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教学重、难点
1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、能够利用所学知识，进行与人交住，并让电脑成为与人交往的
工具。
3、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机
制作动画的技能，养成良好的.计算机使用习惯和责任意识。
五、教学措施
1.精心设计和组织教学活动，上好每一节常规课，提高课堂效率。
2.坚持直观性原则,运用多媒体辅助教学,继续穿插游戏教学将学生
无意注意转化为有意注意。
3.搞好后进生的辅导工作，与优生结队共同进步。
4.把问题留在课堂中，不留到课后去解决或回家中解决
五、潜能生辅导计划和学生学习习惯的养成：
1、以优生带潜能生，在课上利用适当的时间让优生辅导潜能生。
2、我在课上特有意的关注潜能生的学习状况，并在课上进行指导。
对他们不懂的地方进行手把手的教授。
3、我在上课时要求学生正确的坐立姿势，注重他们学习习惯的培
养。时常提醒他们相互协作、帮助和勤于思考的行为习惯。
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一、学情分析
本学期三年级班学生共41人，因学校教室具备多媒体，所以采用
先讲再示范再让学生操作的方法进行教学。三年级学生在一、二年级
已经开始间接接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了一定
的基础。对于文字输入我
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