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基于供需理论的高校图书馆未来学习中心内容模型构建及应用研究
目录
基于供需理论的高校图书馆未来学习中心内容模型构建及应用研究（1）
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、供需理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1供需理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2供需理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3供需理论在图书馆领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、高校图书馆未来学习中心内容需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1高校图书馆未来学习中心的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2学生的学习需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3教师的教学需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.4社会公众的学习需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、高校图书馆未来学习中心内容供给分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1现有图书馆资源的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2数字化资源的建设与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3学习资源服务平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、基于供需理论的高校图书馆未来学习中心内容模型构建．．．．．．22
5.1模型构建的原则与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2模型构建的具体步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3模型的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、内容模型的实施与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2推广措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
8.2研究局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
8.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
基于供需理论的高校图书馆未来学习中心内容模型构建及应用研究（2）
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.2国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
基于供需理论的学习需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1学生学习需求的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．
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