防疫知识安全教育主题班会教案.docxVIP

防疫知识安全教育主题班会教案

PAGE2

防疫知识安全教育主题班会教案

防疫知识安全教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解掌握疫情防控的基本知识和技能。

2.引导学生关注公共卫生安全，培养良好的个人卫生习惯，营造健康的生活环境。

3.增强学生的自我保护意识，提高应对突发公共卫生事件的能力和水平。

二、活动准备

1.搜集有关防疫的资料，了解新型冠状病毒的传播途径和预防措施。

2.准备一些小贴纸、多媒体课件等宣传材料。

3.确定活动场所，布置好教室。

三、活动过程

（一）引入主题

主持人：同学们，最近新冠肺炎疫情牵动着亿万人民的心，为了帮助大家了解防疫知识，增强自我保护意识，我们召开了一次防疫知识安全教育主题班会。

（二）观看短片，了解新型冠状病毒的有关知识

1.短片内容：介绍新型冠状病毒的来源、传播途径、目前情况等方面。

2.主持人：看完这段短片，你对新型冠状病毒有了哪些了解？

3.学生自由发言，教师总结归纳。

（三）小组讨论，掌握防疫知识

1.主持人：在日常生活中，我们应该如何做好防疫工作呢？请大家分组讨论。

2.各小组派代表发言，交流总结出一些防疫小贴士，如：勤洗手、戴口罩、少聚集、常消毒等。

3.教师根据学生提出的建议，总结出一些防疫小知识，出示一些防疫案例，让学生了解如何将防疫知识运用到实际生活中。

（四）宣传防疫知识，营造健康环境

1.主持人：现在，请同学们用自己喜欢的方式将我们总结出的防疫小贴士带回家，张贴在显眼的位置，做到家中人人皆知，共同做好防疫工作。

2.布置家庭作业：要求学生将学习防疫知识的情况通过拍照或者摄像的形式记录下来，上传到班级微信群或者学校公众号，以便大家互相学习。

3.教师利用多媒体课件展示一些防疫宣传材料，进一步扩大宣传范围，营造人人皆知、共同防疫的良好氛围。

（五）活动小结

1.主持人：通过今天的班会活动，我们了解了新型冠状病毒的相关知识，掌握了防疫的基本知识和技能，希望大家能够将所学的知识运用到实际生活中，做好个人卫生和家庭防疫工作。

2.教师点评总结：今天的班会活动非常成功，同学们积极参与，通过讨论和交流，我们掌握了丰富的防疫知识。希望同学们能够将这些知识带回家中，向家长和身边的人宣传普及防疫知识，共同营造健康安全的环境。

3.宣布结束。

四、活动延伸

1.课后请同学们把在班级群里搜集的防疫知识资料再整理一下，下节课和其他同学一起分享。

2.引导学生关注国家大事，做一名有担当的中国人，等下次班会再一起讨论如何应对全球公共卫生事件。

通过本次班会活动，学生们对防疫知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识，提高了应对突发公共卫生事件的能力和水平。同时，也激发了学生们关注国家大事的热忱，为后续教学活动的开展打下了坚实的基础。

防疫知识安全教育主题班会教案

一、班会目的

通过本次主题班会，引导学生树立防疫知识，提高安全意识，做到既保护自己，又能和他人共同防控病毒，促进身心健康。

二、班会重点

1.宣传防疫知识，提高安全意识

2.讨论防疫过程中的注意事项，防止感染病毒

3.制定个人防疫措施，确保自身健康安全

三、班会过程

1.导入话题：介绍当前疫情形势和防控措施

通过近期新闻报道和专家分析，让学生了解当前疫情形势的严峻性，以及各项防控措施的必要性。引导学生认识到个人防疫的重要性，树立防疫意识。

2.宣传防疫知识

引导学生了解并掌握正确的防疫措施，包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免聚集等。强调在公共场所佩戴口罩、勤洗手的重要性，以及及时接种疫苗的重要性。同时，提醒学生注意个人卫生，防止交叉感染。

3.讨论防疫过程中的注意事项

引导学生讨论在防疫过程中应该注意的事项，包括个人卫生、社交距离、避免前往人员密集场所等。通过讨论，让学生更好地理解和遵守防疫措施。

4.制定个人防疫措施

引导学生根据所学的防疫知识和讨论的内容，制定适合自己的个人防疫措施。这些措施应该包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免前往人员密集场所等。同时，鼓励学生积极参与到社区防控工作中去，共同维护公共卫生安全。

5.延伸讨论：如何面对疫情带来的心理压力

在疫情防控过程中，很多人会面临心理压力和焦虑情绪。因此，引导学生思考如何面对这些情绪，以及如何保持良好的心态。可以鼓励学生通过合理的方式释放心理压力，如进行适当的运动、与家人和朋友交流、寻求专业心理支持等。同时，提醒学生保持乐观积极的心态，相信在政府和专家的努力下，疫情终将得到控制。

6.总结班会内容

在班会结束时，总结本次班会的主