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《文献检索与利用》上机实习作业

一、实习目的与要求

实习目的与要求

(1)通过本次《文献检索与利用》上机实习，旨在提高学生对文献检索方法与技巧的掌握，培养学生独立获取和利用学术资源的能力。实习过程中，学生需学会如何高效地使用图书馆、数据库等资源，掌握各种检索工具的使用方法，从而在学术研究中能够快速、准确地找到所需文献。

(2)实习要求学生熟悉并掌握文献检索的基本理论，包括检索策略的制定、检索式的构建、检索结果的筛选与评估等。通过实际操作，学生应能够熟练运用各种检索工具，如搜索引擎、学术数据库、图书馆OPAC系统等，提高文献检索的效率和质量。此外，实习还要求学生具备一定的文献评价能力，能够对检索到的文献进行初步的筛选和评估，确保所引用的文献具有较高的学术价值和可靠性。

(3)实习过程中，学生需遵循学术道德规范，正确引用文献，避免抄袭和剽窃。通过实习，学生应树立正确的文献检索观念，认识到文献检索在学术研究中的重要性，并能够在今后的学术活动中自觉运用所学知识，提高自己的研究水平。同时，实习还旨在培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和协作，共同完成文献检索任务，提高解决问题的能力。

二、实习内容与步骤

实习内容与步骤

(1)实习开始前，学生需了解实习的目的和任务，明确实习过程中的注意事项。首先，通过教师讲解和自主学习，掌握文献检索的基本原理和方法。随后，学生根据课题要求，制定文献检索计划，包括检索工具的选择、检索式的构建和检索策略的确定。

(2)实习过程中，学生需熟练操作各种文献检索工具，如图书馆OPAC系统、学术数据库等，进行文献检索。在检索过程中，注意运用布尔逻辑运算符、字段限制、检索式优化等技巧，以提高检索效率和准确性。检索到相关文献后，需对检索结果进行筛选，评估文献的质量和相关性。

(3)在文献检索过程中，学生需注重文献的阅读和整理。对检索到的文献，进行仔细阅读，了解文献的主要内容、研究方法、结论等。同时，对重要的文献进行摘录、笔记，以便后续的写作和引用。实习结束后，学生需根据实习内容和要求，撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会，并对实习过程中遇到的问题进行反思和改进。

三、实习报告撰写与提交

实习报告撰写与提交

(1)实习报告的撰写是实习过程的重要环节，旨在总结实习经验，展示实习成果。报告应包括实习目的、实习内容、实习过程、实习成果和实习体会五个部分。在撰写过程中，学生需认真回顾实习过程中的每一个环节，确保报告内容的真实性和完整性。

实习目的部分需明确指出本次实习的目的和意义，如提高文献检索能力、培养学术素养等。实习内容部分应详细描述实习过程中所涉及的具体内容，包括检索工具的使用、检索策略的制定、文献筛选与评估等。实习过程部分需具体阐述实习过程中的操作步骤、遇到的问题及解决方法。实习成果部分应展示实习过程中所取得的成绩，如成功检索到高质量文献、撰写实习论文等。实习体会部分则是对实习过程的心得体会，包括对文献检索的认识、对学术研究的思考等。

(2)在撰写实习报告时，学生需注意以下几点：首先，报告结构要清晰，层次分明，便于阅读。其次，语言表达要准确、简洁，避免使用口语化、模糊不清的词语。再次，内容要充实，既要体现实习过程中的亮点，也要反映出存在的问题和不足。最后，格式要规范，遵循学校或导师的要求，确保报告的整洁性和专业性。

实习报告的撰写过程中，学生还需注意以下几点：一是文献引用要规范，确保引用内容的准确性和可靠性；二是图表使用要恰当，以直观、简洁的方式展示实习成果；三是数据统计要准确，避免出现错误或遗漏。此外，实习报告的撰写还需注重创新性，结合实际，提出自己的观点和建议。

(3)实习报告完成后，学生需按照学校或导师的要求进行提交。提交前，学生应仔细检查报告内容，确保无遗漏、无错误。提交方式可根据实际情况选择，如纸质版提交、电子版提交等。在提交过程中，学生需注意以下几点：一是按时提交，避免因延误而导致实习成绩受到影响；二是提交材料要齐全，包括实习报告、相关证明材料等；三是提交后及时与导师沟通，了解报告的反馈意见，以便对报告进行修改和完善。

实习报告的提交是对实习成果的总结和评价，学生应重视这一环节。通过实习报告的撰写与提交，学生不仅能够巩固实习所学知识，还能够提高自己的写作能力和沟通能力。同时，实习报告也是评价学生实习成果的重要依据，对学生今后的学术研究和职业发展具有重要意义。