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坪山高级中学特色学科课程建设工作方案--第1页
坪山高级中学特色学科课程建设工作方案
为了提升学校的办学品位,适应社会发展的需要,落实“做现
代、文明、健康的中国公民和办师生幸福、社会满意的现代优质高中”
的学校目标,本着服务于学校,服务于学生,围绕提升师生工作和学
习的幸福指数和生命价值,成立特色学科课程建设研究小组,并制订
如下工作方案:
一、指导思想:
以“求真、向善、尚美”为宗旨,以因材施教的教育教学思想和
多元智力教育理论为指导,依据本校学生实际,大力发展特色学科教
学,落实“以质量和特色为支撑的学校文化,引领学校各项工作的校
本方针”,以特色学科发展推动基础教育学科教学的发展,全面提升
学校办学质量和办学品位,综合开发学生的学习潜能,培养学生学习
素质和学习习性,提升学生的生命价值,为学校全面发展和快速提升
打下坚实的基础。
二、工作方针:
以校本开发为依托,以积极挖掘社会资源为立足点,结合学生实
际开发特色学科课程,快速构建和形成学校学科特色规模,提高学校
教育教学质量,提升学校办学的效益,扩大学校的社会效应,为学校
办学目标的实现奠基。
三、组织机构
(一)学校特色学科课程研究领导小组:
组长:廖翠华校长
副组长:涂源安副校长、梅赵平副校长、吕文彬副校长
机构成员:体科艺处、教学处、专业学术委员会,各特色学科教研
组长
1
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顾问:吴松年教授、梁庭学专家、童馨瑶、余清波、谢占国
(二)学校特色学科课程研究执行机构
1.成立体科艺处,专门管理学校特色学科课程建设,与教学处、
科研处并列,成为学校教育教学质量提升的三驾马车。
2.体科艺处设正、副主任各一人,享受中层行政待遇。
3.体科艺处的职责:
1)负责学校特色学科课程的研究和发展规划的论证,全面负
责学校特色学科的建设。
2)负责监管学校特色学科专业班级的教学质量,对责任心不
强,工作能力欠缺的老师,提请学校或年级调整,保证特
色学科健康发展,成为学校跨越式发展的奠基石。
3)负责组织、协调和申报各类比赛工作,保证各类比赛工作
的顺利展开,并力争每次都能取得好的成绩,让特色学科
成为学校发展、提升学校办学品位的窗口。
4)直接参与高三、高二年级的特色学科的专业教学、文化教
学和相关级组的管理工作。积极参与和筹划高一年级分班
转型、特色学科规模的设置、人员的安排等等工作,并提
出科学性、合理性的建议。
5)体科艺处在参与年级管理中,在充分尊重年级管理制度的
同时,针对年级有不适合特色学科教学安排时,要及时提
出合理化的建议,便于学校教育教学质量的整体提高。
6)积极参与学校各项主题月活动,组织本部门各科组发挥先
锋带头作用,在活动中成为各年级活动的骨干力量。
(三)学校特色学科课程研究下辖科组:
科技活动教研组、通用技术教研组、信息技术教研组、美术专业
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