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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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第十二章简单机械课时练习
一、单选题
1.如图所示的工具,在使用中不能省力的是()
A. B.
C. D.
2.《物原》记载:“史佚始作辘轳。”如图所示,人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列有关说法正确的是()
A.轴筒与摇把的组合相当于简单机械中的轮轴
B.增大水桶的质量可以提高辘轳的机械效率
C.增大转动摇把的速度可以提高辘轳的机械效率
D.随着科技的发展,辘轳的机械效率可提高至100%
3.图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图,若要使小华更省力,应该这样做()
A.小华原地不动
B.小华将脚向前移动
C.将支点向右移动靠近小华
D.将支点向左移动远离小华
4.质量相同的铜块和铝块分别挂在杠杆的A、B两端,杠杆在水平位置平衡,如图所示,现把铜块和铝块同时浸没于水中,已知,则有()
A.仍保持平衡 B.B端下降
C.A端下降 D.无法判断
5.如图采取(a)、(b)两种方法把质量分别为m的两个钩码匀速提升相同高度h,对于这一过程下列说法中正确的是()
A.(a)中两个钩码的机械能不变 B.(b)中弹簧测力计提升高度h
C.(a)中弹簧测力计做功2mgh D.(b)中弹簧测力计做功4mgh
6.如图所示,下列工具中属于省距离杠杆的是()
A.甲图中,人用撬棒移动大石头
B.乙图中,羊角锤拔起钉子
C.丙图中,用开瓶器打开瓶盖
D.丁图中,食品夹夹起食物
7.如下图的三种场景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物体移动的距离相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3,下列关于它们大小关系的判断中正确的是()
A.W1=W2=W3 B.W1=W2W3 C.W2W1=W3 D.W1W2W3
8.如图1所示,用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m,拉力分别为F甲、F乙,此过程相关数据如图2所示,下列有关此过程的说法中正确的是()
A.提升物体时的拉力大小关系为F甲F乙
B.甲、乙两个滑轮组中,绳子自由端移动的距离之比为2︰3
C.物体M、N的重力大小关系为GM=GN
D.乙滑轮组机械效率比甲低
9.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠,木杠绕着O点能够上、下转动,杠的前端装有锥形石头,不断用脚踩踏木杠后端,就可以舂米。下列分析正确的是()
A.脚踏碓相当于省力杠杆 B.石头重力做的功是额外功
C.使用这种杠杆可以省功 D.人对碓做的功是总功
10.如图1所示,轻质杠杆可绕O转动,C点悬挂一重为G的物体M,B点受到电子测力计竖直向上的拉力F,其力臂记为l,保持杠杆水平静止,此时F与l﹣1的关系图线为图2中的①,某几次操作后,仍保持杠杆水平静止,在图2中作出的图线对应的操作可能是()
A.将电子测力计顺时针转动30°→图线③
B.将M从C点移到A点→图线①
C.增加物体M的质量→图线②
D.将电子测力计从B点移到A点→图线④
二、填空题
11.在学校的升旗仪式中,伴随着雄壮的国歌,鲜红的五星红旗冉冉升起。旗杆顶部装有一个滑轮,该滑轮是(选填“定”或“动”)滑轮,其作用是。
12.小明用如图所示滑轮组拉着物体在2s内匀速前进了0.2m,物体与地面的摩擦力为9N。如果小明对绳的拉力F=4N,则拉力的功率为W,该滑轮组的机械效率为%。
13.如图,皮划艇运动员用桨向后划水时,桨是杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”),如图所示的轻质直角曲杆AOCB可绕O点转动,A点挂一重物,若在B点分别施加力F1、F2、F3、F4,使杠杆在图示位置平衡,则这四个力中最小的是。
14.用如图所示滑轮组5s内将重为200N的物体匀速提升2m,动滑轮重为30N,滑轮组的机械效率为80%,则有用功为J,额外功为J,人对绳的拉力为N,拉力的功率为W。
15.如图所示,小华利用斜面拉一重100N的木块到0.3m高处,木块沿斜面向上移动1m,共耗时10s。已知拉力为40N,则小华做的有用功为J,拉力的功率为W,斜面的机械效率为。
三、作图题
16.如题图所示,杠杆AOB的A端在绳子拉力的作用下将B端物体悬挂起,画出A端所受拉力F的力臂l;
四、实验题
17.以下是“探究杠杆平衡条件”的实验
(1)实验前,
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