【物理】动能和势能 课件+2024-2025学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第3节动能和势能;基础过关精练;2.下列物体中,具有动能的是 ()

A.停在站台上的火车

B.风驰电掣的过山车

C.静止在地面上的足球

D.准备发射的长征火箭;3.下列物体中具有弹性势能的是 ()

A.静止在水平桌面上自然放置的弹簧

B.空中来回晃荡的秋千

C.机械钟内卷紧的发条

D.手工课上用的橡皮泥;4.篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示,从篮球出手到落入篮筐的过程中,篮球的重力势能 ();5.跳伞运动员在匀速下降过程中 ()

A.动能变大,重力势能变小

B.动能变小,重力势能变大

C.动能不变,重力势能变大

D.动能不变,重力势能变小;6.牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋,受到启发发现万有引力定律。熟透的苹果从树上自由下落时()

A.动能减小,重力势能减小

B.动能减小,重力势能增大

C.动能增大,重力势能减小

D.动能增大,重力势能增大;7.如图所示是撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横竿。运动员在助跑阶段时撑竿具有能,运动员在撑竿起跳阶段时撑竿具有能。?;8.如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为铜球,C和D为铁球(ρ铜ρ铁),则四个球中,重力势能最小的是球,做功本领最大的是球。(均选填字母)?;9.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小欣同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。;(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球达到水平面的相同,为了达到这一目的,所采取的具体操作方法是使小球。

(2)分析甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,。;(3)三次实验中,碰撞前动能最小的是图(选填“甲”“乙”或“丙”)中的小球,依据是

? 。?;(4)小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时,??用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离(如表),小车在三个表面克服摩擦力做功(选填“相等”或“不相等”),若水平面绝对光滑,小车将做运动。?;能力拓展训练;(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系。?;(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换一个较大的木块,乙同学建议换用同样材质、较长的木板,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。?

(4)由上述实验数据和现象可得出结论:

。?;(5)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:;(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较;?

(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较。?

分析表格中对应的实验数据可知:对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。?