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福州大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(15版)
一、总则
一、总则
本科毕业设计（论文）是福州大学本科生教育的重要组成部分，旨在培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和科研水平。本规范依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校本科专业教育规范》以及《福州大学本科毕业设计（论文）管理办法》等相关法律法规和学校规章制度制定，旨在规范毕业设计（论文）的撰写过程，确保毕业设计（论文）的质量。
本规范适用于福州大学全日制本科专业学生的毕业设计（论文）撰写工作，包括选题、开题报告、中期检查、论文撰写、论文答辩等各个环节。毕业设计（论文）应遵循科学性、创新性、实用性和规范性的原则，充分体现学生的专业素养和学术水平。
为确保毕业设计（论文）的质量，学生应认真对待毕业设计（论文）的各个环节，严格按照本规范的要求进行撰写。指导教师应加强对学生的指导，确保毕业设计（论文）的顺利进行。学校将定期对毕业设计（论文）进行质量检查，对不符合规范要求的毕业设计（论文）将不予答辩。
(1)毕业设计（论文）的选题应结合学生的专业特点，具有一定的理论价值和实际应用价值。选题应经过指导教师同意，并报所在学院批准。选题应体现学生的兴趣和特长，鼓励学生进行创新性研究。
(2)学生在撰写毕业设计（论文）过程中，应遵循学术道德，尊重他人的知识产权，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。毕业设计（论文）的内容应真实可靠，数据准确，论证充分，结论合理。
(3)毕业设计（论文）的结构应完整，逻辑清晰，层次分明。应包括摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献等部分。各部分内容应相互衔接，形成一个完整的学术体系。
二、毕业设计（论文）的撰写应遵循以下要求：
(1)摘要：摘要应简洁明了，概括论文的主要研究内容、方法、结果和结论，字数一般在300字以内。
(2)关键词：关键词应能反映论文的核心内容，一般选择3-5个关键词。
(3)引言：引言应简要介绍研究背景、研究目的、研究意义和国内外研究现状，为后续研究奠定基础。
(4)正文：正文是毕业设计（论文）的主体部分，应详细阐述研究内容、研究方法、实验过程、结果分析等。正文应结构合理，逻辑严密，论证充分。
(5)结论：结论应总结全文，明确指出研究的主要成果、创新点和不足之处，并提出进一步研究的方向。
(6)参考文献：参考文献应列出论文中引用的所有文献，格式规范，内容真实可靠。
三、毕业设计（论文）的评审与答辩
(1)毕业设计（论文）的评审分为指导教师评审、学院评审和学校评审三个阶段。指导教师应认真负责，对学生的毕业设计（论文）进行初步评审，并提出修改意见。
(2)学院评审组应组织专家对毕业设计（论文）进行评审，评审内容包括论文质量、答辩表现等。评审结果分为合格、不合格两种。
(3)学校评审组对学院评审合格的毕业设计（论文）进行抽查，抽查内容包括论文质量、答辩表现等。抽查结果作为毕业设计（论文）答辩的依据。
(4)毕业设计（论文）的答辩由指导教师、学院评审组成员和学校评审组成员共同组成答辩委员会。答辩委员会应认真听取学生的答辩陈述，对学生的毕业设计（论文）进行综合评价。
(5)毕业设计（论文）的答辩合格者，方可获得毕业证书。不合格者，需重新进行毕业设计（论文）的撰写和答辩。
二、论文结构与内容
二、论文结构与内容
毕业设计（论文）的结构应遵循一定的规范，以确保论文的逻辑性和完整性。以下是对论文各部分内容的具体要求：
(1)摘要：摘要是对论文研究内容的简短总结，应包括研究目的、方法、结果和结论。摘要的字数一般控制在300字以内，应简洁明了，突出论文的核心内容。
(2)关键词：关键词是反映论文主题的词汇，一般选择3-5个。关键词应具有代表性和概括性，便于读者快速了解论文的研究领域。
(3)引言：引言部分应介绍研究背景、研究意义、研究目的和研究方法。引言部分应引起读者的兴趣，为后续研究奠定基础。
(4)正文：正文是论文的核心部分，包括文献综述、研究方法、实验过程、结果分析、讨论和结论。文献综述部分应对相关领域的研究进行梳理和总结；研究方法部分应详细描述实验设计、数据收集和分析方法；实验过程部分应详细描述实验步骤、实验设备和实验数据；结果分析部分应对实验结果进行解释和分析；讨论部分应结合实验结果，对研究结论进行深入探讨；结论部分应总结全文，提出研究结论和未来研究方向。
(5)结论：结论部分应对研究的主要发现和贡献进行总结，强调研究的创新点和实际应用价值。结论应简明扼要，突出论文的重点。
(6)参考文献：参考文献部分应列出论文中引用的所有文献，格式应符合规范。参考文献的引用应准确无误，确保论文的学术严谨性。
(7)附录：附录部分可包括实验数据、图表、代码等辅助材料。附录内容应与正文内容相辅相成，为读者提
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