Unit 6 My clothes, My style Period 5 Integration 说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit6Myclothes,MystylePeriod5Integration说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

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设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit6Myclothes,Mystyle的学习，让学生在掌握基础词汇和句型的同时，能够运用所学知识进行实际场景的交流。结合七年级学生的认知水平和兴趣，本节课以Integration为主题，旨在培养学生对英语的实际运用能力，让学生在谈论衣物和个人风格的过程中，提高英语听说读写技能，同时增强学生的跨文化交际意识。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确使用本单元的词汇和句型描述衣物和个人风格，能够听懂并在实际情境中进行简单交流。

2.文化意识：学生能够了解不同文化背景下人们对衣物和个人风格的态度及表达方式。

3.思维品质：学生能够通过观察、分析、比较，形成自己对衣物和个人风格的认识，培养创新思维。

4.学习能力：学生能够自主查找资料，合作完成任务，提高自主学习能力和团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇掌握：本节课的核心词汇包括shirt、pants、skirt、style、fashionable等，学生需要熟练掌握这些词汇，以便在描述衣物和个人风格时能够准确表达。

举例：通过展示不同衣物的图片