北数上三加与减一课时乘车.pdfVIP

北师一上第三单元《加与减（一）》

第12乘车（1）

课题课型新授课

乘车的这节内容是让学生在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。

分析

在教学中，我努力立足于新课标的精神，根据一年级儿童的思维特点，创设“乘车”的具

学情

体情境，让学生在情境中学情境中探索，使学生能够通过“上车”、“下车”、“上

分析

车又下车”的情境，比较轻松地理解连加、连减、加减混合的意义，掌握运算顺序。

教学通过日常生活情境引入新课内容，让学生感受到身边有数学，生活中需要数学，培养学生的

策略数学意识，激发学生的学习，增强学生对数学的应用。

教学

北师大版一年级上册教科书第45页

内容

1、在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。

教学

目标

2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。

教学

体会连加、连减、加减混合的含义。