2024年新沪教版九年级上册化学教学课件 3.1 构成物质的微观粒子.pptx

3.1

构成物质的微观粒子

第三章物质构成的奥秘

学习目标

①课时讲解

②课时流程

◆分子

◆原子

相对原子质量

◆离子

逐点导讲练

课堂小结

作业提升

知1一讲

知识点

1.构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。

2.由分子构成的物质有氢气、氧气、氮气、二氧化碳等。3.由原子构成的物质有金属，如铁、铜、汞等；还有金刚

石、硅等及氦气、氖气、氩气等稀有气体。

4.由离子构成的物质有氯化钠、氧化镁、氢氧化钠、碳酸钠(纯碱)等。

感悟新知

知1一练

考向判断构成物质的微观粒子

例1[中考·苏州]下列物质由离子构成的是(C)

A.铜B.二氧化碳C.氯化钠D.金刚石

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知1一练

解析：铜是由铜原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，金刚石是由碳原子构成的。

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知1一练

方法技巧：

对于某一具体物质，要判断其构成微观粒子，可采用排除法，即先看该物质是否像氯化钠一样，由阴、阳离子构成；若不是，再看它是不是由原子构成，由原子构成的物质有稀有气体、金属、金刚石和硅等；若再不是，则是由分子构成的。

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知识点知2一讲

1.分子是构成物质的一种微观粒子，大多数物质都是由分

子构成的。如氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二

氧化碳分子构成的。

2.分子的基本性质

(1)分子很小。

(2)分子在不停地运动。

(3)分子之间存在空隙。

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知2一讲

3.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微

粒。同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。

4.由于分子是由原子构成的，所以分子可以分成原子。

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5.用分子的观点认识物质的变化和分类知2一讲

如果物质由分子构成，我们可从分子的角度来分析物质的变化与物质的简单分类，如表一、表二。

表一：

物质的变化

物理变化

化学变化

宏观

没有产生新物质

产生新物质

微观

分子的种类不变，分子间的间隔可能改变

分子的种类改变

物质的类别

混合物

纯净物

宏观

由两种或两种以上物质组成

由一种物质组成

微观

由不同种分子构成

由同种分子构成

知2一讲

表二：

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知2一讲

易错提示：

分子能保持物质的化学性质，但单个分子不能保持

物质的物理性质(物质的物理性质是许多分子聚集在一起表现出来的性质)。

当构成物质的分子发生改变时，物质的化学性质也

随之发生改变。

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考向分子概念的认识与运用

题型1辨析分子的概念分子只能保持物质的化学性质

例2下列有关分子的说法不正确的是(

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

C.水和冰的化学性质相同

D.同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同

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教你一招：学习分子的概念可采用以下方法：知2一练

1.抓关键词法。如由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，其中的“化学性质”就是关键，它意味着分子只能保持物质的化学性质，分子的种类改变，物质

的化学性质就改变了。

2.化抽象为具体。如氧气、液氧都能支持燃烧，化学性

质相同，颜色、状态不同，物理性质不同，说明分子不能保

持物质的物理性质，只能保持其化学性质。

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知2一练

解法提醒：

1.同种分子化学性质相同，即当物质的状态、体积发生改变后，只要分子的种类不变，其化学性质不变。

2.不同种分子化学性质不同。

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题型2从分子的角度认识物质及其变化知2一练

例3某密闭容器中，发生了如图1所示的变化。下列说法不

正确的是(A)

A.a、b、c中的物质均为

纯净物b

”代表氧原子，“o”代表硫原子

B.a→b发生了化学变化图1

C.b→c发生的是物理变化

D.b→c分子间的间隔减小，物质的体积减小

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知2一练

解题秘方：根据物质中所含分子种数来识别纯净物和混合物，根据变化前后分子的种类是否改变来区分物理变化和化学变化。

教你一招：运用“模型图示法”辨别物质的变化和类别时，要学会识图。若只含一种分子，则该物质为纯净物，含不同种分子的为混合物；若反应前后分子的种类发生改变，则该变化为化学变化，分子的种类不变，只是分子间间隔改变的为物理变化。

看“分数(分子的种数)”~识类别，如