《教育专家张慧敏》课件.pptVIP

*****************简介张慧敏，女，1965年生，教育学博士，教授，现任中国教育科学研究院院长。成长历程张慧敏从小热爱学习，成绩优异，大学毕业后考入中国教育科学研究院，开始了她的教育研究生涯。1大学毕业，进入中国教育科学研究院2获得博士学位，成为教授3担任中国教育科学研究院院长教育理念张慧敏认为，教育的本质是人的全面发展，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。以人为本注重学生个体差异，因材施教全面发展培养学生德智体美劳全面发展创新发展鼓励学生独立思考，勇于探索终身学习培养学生持续学习的兴趣和能力主要著作张慧敏教授出版了多部教育专著和学术论文，其著作在教育界产生了广泛的影响。《中国教育发展战略研究》《教育改革与创新》《新时代教育的挑战与机遇》教育思想张慧敏的教育思想主要体现在以下几个方面：素质教育强调全面提高学生的素质，促进学生全面发展个性发展尊重学生个体差异，促进学生个性发展创新教育培养学生的创新意识和实践能力终身学习倡导终身学习理念，培养学生的学习能力教学模式张慧敏教授倡导以学生为中心的教学模式，注重学生的参与度和互动性。问题导向以问题为导向，激发学生思考合作学习鼓励学生合作交流，共同学习项目学习引导学生参与项目实践，提升能力师生互动张慧敏教授认为师生关系是教育中不可或缺的一部分，要建立平等、尊重的师生关系。沟通交流师生之间要保持良好沟通，相互理解指导帮助教师要及时给予学生指导和帮助鼓励支持教师要鼓励学生勇于尝试，克服困难课堂管理张慧敏教授强调课堂管理的重要性，要营造良好的课堂氛围，促进学生学习。1规则明确2纪律严明3互动参与4高效学习学习方法张慧敏教授认为学习方法至关重要，要引导学生掌握科学的学习方法。1预习课前做好预习，掌握基本知识2课堂认真听讲，积极参与讨论3复习课后及时复习，巩固知识4练习多做练习，提升技能学生成长张慧敏教授认为学生成长是一个循序渐进的过程，要关注学生的全面发展。1学业进步帮助学生取得学业上的进步2品德高尚培养学生良好的道德品质3身心健康关注学生的身心健康发展4兴趣爱好鼓励学生发展兴趣爱好家校合作张慧敏教授强调家校合作的重要性，要建立良好的家校沟通机制。家长会定期召开家长会，加强家校沟通电话沟通及时与家长沟通学生情况家长参与鼓励家长参与学校活动，共同教育学生教育改革张慧敏教授积极参与教育改革，推动教育发展。专家观点张慧敏教授经常参加学术会议，发表自己的观点。教育公平促进教育公平，让每个孩子都有机会接受优质教育创新人才培养创新人才，为社会发展提供动力典型案例张慧敏教授在实践中积累了丰富的经验，很多案例都具有典型意义。1案例一：乡村教育2案例二：特殊教育3案例三：国际教育实践经验张慧敏教授的实践经验丰富，能够结合实际情况，解决教育问题。教学设计注重教学设计，提高教学效率课堂管理建立良好的课堂秩序，促进学生学习学生评价多元评价，关注学生全面发展研究成果张慧敏教授的研究成果丰硕，为教育发展做出了重要贡献。理论研究在教育理论研究方面取得了重要成果实践探索在教育实践中积累了丰富的经验成果应用将研究成果应用于教育实践，取得显著效果社会影响张慧敏教授的教育思想和实践经验对社会产生了积极的影响。1教育理念她的教育理念影响了众多教育工2教学实践她的实践经验指导了众多教师的教学3学生成长她的教育思想促进了学生的全面发展获得荣誉张慧敏教授凭借其杰出的贡献获得了许多荣誉。国家级奖项获得国家级教育奖项省级奖项获得省级教育奖项行业奖项获得教育行业奖项全面发展张慧敏教授不仅在教育领域取得了成就，而且在其他方面也取得了很好的发展。兴趣爱好她爱好广泛，热爱生活家庭生活她注重家庭，家庭幸福美满身教重于言教张慧敏教授以身作则，用自己的行动影响学生。1严于律己2爱岗敬业3诲人不倦4为人师表激发学习兴趣张慧敏教授注重激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习。1寓教于乐将学习与娱乐结合，让学习更有趣2情景教学创设情境，激发学生学习兴趣3互动参与引导学生积极参与课堂活动因材施教张慧敏教授尊重学生个体差异，因材施教，促进每个学生的发展。1了解学生了解学生的特点和需求2制定方案根据学生的特点制定教学方案3个性化教育提供个性化的教育，促进每个学生的发展培养创新精神张慧敏教授注重培养学生的创新精神，鼓励学生独立思考，勇于探索