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学院(部)心理健康教育工作基本建设标准--第1页
学院（部）心理健康教育工作基本建设标准
（试行）
一级指标二级指标三级指标分值
1.成立院级心理健康教育工作领导小组，党委副书记负责，党办主任、院办主任、团委书记、教学办
10
领导体制主任、心理健康工作站站长、辅导员为成员，统筹全院学生心理健康教育工作。
（20分）
2.学院党政联席会每年至少听取1次学生心理健康教育工作专题汇报，研究部署工作任务，解决存
体10
制在问题。
机
制工作网络1.成立学院心理健康工作站，具体组织协调全院学生心理健康教育工作。15分
建（30分）
设2.年级设立学生朋辈辅导员，班级设立心理委员，学生寝室长兼任心理健康信息员。15分
（70
分）1.制定并完善学生心理健康教育工作实施办法，有年度工作计划和总结，且工作实际与规划计划契
10分
工作制度合程度达到80%以上。
（20分）
2.围绕心理健康工作站的规范管理、心理健康教育工作的开展、考核奖惩机制等内容，建立健全各
10分
项规章制度。
1.各学院心理健康工作站配备1名站长（兼职）。10分
师人员配备
资（20分）
队2.辅导员老师、学生朋辈辅导员、班级心理委员、寝室心理信息员均为心理健康工作站成员。10分
学院(部)心理健康教育工作基本建设标准--第1页
学院(部)心理健康教育工作基本建设标准--第2页
伍
建1.心理健康工作站站长、辅导员老师参加学校举办的各种心理健康专题培训。15分
设培养培训
（40（20分）
分）2.支持相关教师开展心理健康科学研究，形成理论成果。5分
教课程教育
学（15分）大学生在校期间普遍接受心理健康课程教育，包括通识课、选修课和网络课程。15分
体
系
建
设主题班会
（30（15分）有计划地安排心理健康主题班会，每个年级每学年不少于1次。15分
分）
1.通过网站、微信、微博、视频平台、手机客户端等多种媒介，组织创作、展示心理健康教育精品，
20分
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