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教材分析
教材分析教材版本教材内容教材地位河南大学出版社《信息技术》高一年级上册第七章第三节。理解计算机安全，以及病毒和黑客的危害以及防治。着重培养学生的理解能力和发明力，同步也是本章学习的重点。
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学情分析
---学情分析心理分析思维活跃，创造性强，缺乏耐心，注意力难以长时间集中。能力分析具有一定的自学能力和动手操作能力。知识分析对于生活中的信息技术有初步的了解。
教学目的知识与技能1.了解计算机安全2.了解病毒和黑客的危害和防治过程与方法通过学习式、探究式学习方式，在学习过程中锻炼学生思考问题和解决问题的能力。情感态度与价值观在学习计算机安全的一些基本概念的同时，对计算机病毒和黑客也有一定的了解，有助于学生在日常使用计算机时有所注意。
重点难点了解计算安全以及病毒和黑客的危害与防治重点病毒和黑客比较抽象，难以理解难点
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教法学法
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任务驱动探究实践互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课你还知道哪些计算机网络中存在的问题吗？
任务驱动探究实践互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课计算机的安全与使用道德规范
互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课任务驱动探究实践任务驱动探究实践了解信息安全掌握病毒、黑客的知识树立道德意识
互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课任务驱动探究实践任务一：理解计算机安全学生与老师一起探讨理解计算机安全的有关概念和保护计算机的几条基本措施。
互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课任务驱动探究实践任务二：掌握病毒知识学生与老师一起探讨并理解计算机病毒的概念，以及几种常见的病毒，并总结出病毒的特性和防治、检测。
互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课任务驱动探究实践难在探讨过程中对于病毒和黑客这两个专有名词也许大家比较不清晰，需要大量资料才能有系统的理解。
互动评价提高认识归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课任务驱动探究实践任务三：树立道德意识学生自主理解《网络安全法》等有关法律知识，树立对的的法律道德意识和观念。
归纳总结重温要点巩固练习拓展升华创设情境导入新课组内互评，班内点评让组内学生代表发言教师给与相应奖励任务驱动探究实践互动评价提高认识互动评价提高认识学生充当小评委角色
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任务驱动探究实践互动评价提高认识归纳总结重温要点创设情境导入新课巩固练习拓展升华巩固练习拓展升华观测让学生通过上网搜索发现尚有哪些波及计算机网络安全的元素。练习通过巩固练习，不仅可以检查学生的学习效果，并且让学生逐渐的懂得积极的发现新事物。作用
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板书设计
板书设计计算机网络安全自由板书区理解计算安全以及病毒和黑客的危害和防治
谢谢大家
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