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论小学数学课堂教学中问题意识的培养
注：（收藏）
小学数学课堂教学中问题意识的培养对于小学生的教育具
有重要意义，问题是数学的脏，有了问题，思维才有方向，有了问
题，思维才有动力。学生提出问题，这是“问题解决”的教学重要组
成部分。一位伟人说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重
要，因为解决问题也许仅是数学上的或实验上的技能而已，而提出新
的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想
象力，而且标志着科学的真正进步。
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