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2020-2021学年八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(本大题共10个小题,满分30分)
1.(3分)若x=﹣3可以使一个二次根式有意义,这个二次根式可以是()
A. B. C. D.
2.(3分)下列二次根式中,与是同类二次根式的是()
A. B. C. D.
3.(3分)以下列长度的线段为边,不能构成直角三角形的是()
A.2,3,4 B.1,1, C. D.5,12,13
4.(3分)如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形()
A.OA=OC,OB=OD B.∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C.AD∥BC,AD=BC D.AB=CD,AO=CO
5.(3分)下列命题中正确的是()
A.对角线互相平分的四边形是矩形
B.对角线互相平分且相等的四边形是正方形
C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
6.(3分)如图,是一张平行四边形纸片ABCD,要求利用所学知识将它变成一个菱形,甲、乙两位同学的作法分别如下:
对于甲、乙两人的作法,可判断()
A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确
C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误
7.(3分)下列计算正确的是()
A.﹣= B.3×2=6 C.(2)2=16 D.=1
8.(3分)如图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为何?()
A.2 B.3 C.12﹣4 D.6﹣6
9.(3分)若=a,=b,则=()
A. B. C. D.
10.(3分)在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC中BC边的长为()
A.9 B.5 C.14 D.4或14
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(3分)式子有意义,则x的取值范围是.
12.(3分)命题“全等三角形对应角相等”的逆命题是,它是一个(填“真”或“假”)命题.
13.(3分)已知,则x+y=.
14.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=58°,D,E分别是AB,AC中点.点F在线段DE上,且AF⊥CF,则∠FAE=°.
15.(3分)如图,长方形纸片ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.点E是BC边上一点,连接AE并将△AEB沿AE折叠,得到△AEB′,以C,E,B′为顶点的三角形是直角三角形时,BE的长为cm.
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16.(8分)计算:
(1)2+3﹣﹣;
(2)(7+4)(7﹣4)﹣(﹣1)2.
17.(9分)先化简,再求值:已知a=8,b=2,试求a+﹣+的值.
18.(9分)已知:如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若∠EAC=2∠CAD,求∠BAE的度数.
19.(9分)如图,已知平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上的两个点,且BE=DF.
求证:四边形AECF为平行四边形.
20.(9分)如图:正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A、B、C均为格点.
(1)求△ABC的面积;
(2)通过计算判断△ABC的形状;.
(3)求AB边上的高.
21.(10分)【阅读材料】
嘉嘉在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,如:
5+2=(2+3)+2=()2+()2+2×=(+)2;
8+2=(1+7)+2=12+()2+2×1×=(1+)2.
【类比归纳】
(1)请你仿照嘉嘉的方法将20+10化成另一个式子的平方;
(2)请运用嘉嘉的方法化简:.
【变式探究】
若a±2=(±)2,且a,m,n均为正整数,则a=.
22.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从A、C同时出发点P以每秒3cm的速度向B移动,一直达到B止,点Q以每秒2cm的速度向D移动.
(1)P、Q两点出发后多少秒时,四边形PBCQ的面积为36cm2;
(2)P、Q两点出发后多少秒时,四边形PBCQ是矩形;
(3)是否存在某一时刻,使四边形PBCQ为正方形?
23.(11分)如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,分别延长BD,DB至点E,F,且BF=DE=.连接AE,AF,CE,CF.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)求四边形AECF的面积;
(3)如果M为AF的中点,P为线段EF上的一动点,求PA+PM的最小值.
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10个小题,满分30分)
1.(3分)若x=﹣3可以使一个二次根式有意义,这个二次根式可以是()
A. B. C.
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