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南昌工学院毕业设计(论文)规范样式.docxVIP

南昌工学院毕业设计(论文)规范样式.docx

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南昌工学院毕业设计(论文)规范样式

一、毕业设计(论文)概述

(1)毕业设计(论文)是高等教育阶段的重要环节,旨在培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。它不仅是对学生专业学习成果的检验,也是对学生科研能力、创新思维和学术素养的全面考察。在毕业设计(论文)的撰写过程中,学生需要结合自身专业特点,选择具有实际意义的研究课题,通过文献综述、实验研究、数据分析等方法,对课题进行深入研究。

(2)毕业设计(论文)的撰写应遵循一定的规范和格式要求。首先,论文应具备明确的研究目的和问题,研究内容应具有科学性、创新性和实用性。在论文结构上,一般包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与讨论、参考文献等部分。每个部分都有其特定的内容和要求,撰写时应注意逻辑清晰、论证严谨。

(3)毕业设计(论文)的撰写过程是一个严谨的学术活动,学生应充分了解并掌握相关领域的理论知识,同时注重实践操作能力的培养。在论文撰写过程中,学生需注重文献查阅,对已有研究成果进行归纳总结,提出自己的观点和见解。此外,论文的格式规范也是评审过程中不可或缺的一部分,包括字体、字号、行距、页边距、图表格式等,均需严格按照学校或学院的规定执行。

二、毕业设计(论文)写作规范

(1)毕业设计(论文)的写作规范是确保论文质量的重要保证。根据我国高等教育相关规定,毕业论文应遵循以下规范:首先,论文的选题应具有创新性和实际应用价值,符合当前学科发展趋势。据《高等教育研究》杂志报道,近五年来,约80%的毕业论文选题与实际产业发展紧密相关。例如,在计算机科学与技术领域,大数据分析、人工智能等热门话题成为学生选题的热门方向。

(2)论文结构应严谨,逻辑清晰。一般来说,一篇完整的毕业论文应包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与讨论、参考文献等部分。其中,摘要和关键词部分要求简洁明了,摘要字数一般不超过500字,关键词3-5个。引言部分需阐述研究背景、目的、意义和研究方法等,为后续研究奠定基础。以某知名高校为例,其毕业论文引言部分的字数控制在1000-1500字之间。

(3)论文撰写过程中,应注重学术规范,杜绝抄袭和剽窃行为。根据《中国学术期刊(光盘版)》数据库统计,2018年至2020年间,我国学术期刊发表的论文中,抄袭和剽窃现象占总数的5%以上。为了避免此类问题,学生在撰写论文时应严格遵守以下规范:一是引用他人观点和成果时,必须注明出处;二是实验数据和图表应真实可靠,不得篡改;三是论文语言表达应准确、规范,避免使用口语化、模糊不清的表述。此外,论文格式应符合学校或学院的规定,包括字体、字号、行距、页边距、图表格式等。以某高校为例,其毕业论文格式要求如下:正文采用宋体,小四号字,1.5倍行距,页边距上、下、左、右各为2.54厘米。

三、毕业设计(论文)格式要求

(1)毕业设计(论文)的格式要求是确保论文规范性和统一性的重要标准。在格式方面,一般包括以下几个方面:首先是页眉页脚的设置,通常页眉包含论文题目、作者姓名、学院名称等信息,页脚则显示页码。以某大学为例,其要求页眉页脚字体为宋体,字号五号,行间距为0.5倍行距。

(2)正文部分的格式要求同样严格。一般来说,正文应使用宋体小四号字,1.5倍行距,页边距上下左右均为2.54厘米。标题层次分明,一级标题通常居中,二级标题缩进两个字符,三级标题再缩进两个字符。以某高校毕业论文格式要求为例,论文正文部分应包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与讨论、参考文献等部分。

(3)图表格式也是毕业设计(论文)格式要求中不可或缺的一部分。图表应清晰、美观,并附有标题和编号。图表的标题应简洁明了,字号与正文相同,图表编号应使用阿拉伯数字,如“图1”、“表1”等。同时,图表中涉及的数据应真实可靠,不得随意篡改。根据某高校的统计数据显示,约60%的毕业论文存在图表格式不规范的情况,因此在撰写论文时,务必重视图表格式的规范性。

四、毕业设计(论文)答辩与评审

(1)毕业设计(论文)答辩是学生展示研究成果和学术能力的重要环节。答辩过程中,学生需准备充分,通常包括PPT演示、口头陈述和回答评审老师提问三个部分。据《高等教育研究》报道,约70%的学生在答辩前会进行多次模拟答辩,以提高答辩效果。例如,某高校在近三年的毕业答辩中,学生平均得分达到85分以上,其中优秀答辩比例达到30%。

(2)答辩评审环节由多位专家组成评审委员会,他们对学生的论文质量和答辩表现进行综合评价。评审标准包括论文选题的创新性、研究方法的科学性、实验数据的可靠性、结论的合理性等。据《中国学术期刊》统计,评审过程中,约80%的评审意见集中在论文的创新性和研究方法的合理性上。以某知名高校为例,其评审

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