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小学生三好学生自荐书共五

一、尊敬的老师，亲爱的同学们：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这个充满阳光和希望的校园里，我怀着无比激动的心情，向大家推荐自己为三好学生。三好学生，这个荣誉对我来说不仅是一种荣誉，更是一种责任和动力。在过去的学习生活中，我始终以勤奋学习、团结友爱、全面发展为目标，努力成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

首先，我要说的是在学习上的勤奋。作为一名小学生，我深知知识的重要性。从一年级开始，我就养成了良好的学习习惯，每天坚持预习和复习，课堂上认真听讲，积极回答问题。在过去的几年里，我的成绩一直名列前茅，特别是在数学和英语这两门课程上，我的成绩更是遥遥领先。比如，在去年的数学竞赛中，我获得了全市第一名的好成绩，这离不开我每天坚持的练习和思考。我相信，只要坚持不懈，努力学习，每一个同学都有可能成为学习上的佼佼者。

其次，我要谈到的是在集体中的团结友爱。在学校里，我始终把团结友爱作为自己的行为准则。无论是与同学相处还是与老师交流，我都秉持着真诚、友好的态度。我记得有一次，我的好朋友生病了，我主动承担起她的学习任务，帮她补习落下的课程。在这个过程中，我们互相鼓励，共同进步。这种团结友爱的精神也体现在我们的班级活动中，比如去年的运动会，我们班取得了年级团体总分第一的好成绩，这离不开每个人的付出和努力。团结就是力量，我相信，只要我们团结一心，我们的班级一定会更加和谐、更加优秀。

最后，我要说的是在全面发展方面的努力。我认为，一个优秀的学生不仅要在学习上有所成就，还要在德、体、美、劳等方面全面发展。在课余时间，我积极参加学校组织的各种活动，如书法、绘画、舞蹈等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的兴趣爱好。此外，我还积极参加社会实践活动，如去养老院慰问老人，去公园捡拾垃圾等。这些经历让我懂得了关爱他人、奉献社会的重要性。我相信，通过全面发展，我们能够更好地适应社会，成为有用之才。

总之，我深知三好学生的荣誉来之不易，我会继续努力，不断进步。在此，我恳请老师和同学们给我一个机会，让我为班级、为学校贡献自己的力量。我相信，在大家的帮助下，我一定能够实现自己的目标，成为一名更加优秀的三好学生。谢谢大家！

一、勤奋学习，成绩优异

(1)自从踏入学校大门的那一刻起，我便立下了勤奋学习的决心。在过去的几年里，我始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。我的成绩单上，几乎每一科都是90分以上，其中数学和英语更是常常满分。例如，在去年的期末考试中，我的数学成绩达到了98分，英语成绩更是以100分的全满分闪耀在成绩单上。这种优异的成绩背后，是我每天坚持不懈的努力。我会在课前预习，课后复习，遇到难题时主动向老师和同学请教。

(2)我的学习态度不仅体现在课堂上，更体现在课后的自我提升上。我坚持每天阅读课外书籍，广泛涉猎各类知识，这使我具备了丰富的知识储备。在过去的三年中，我阅读了超过50本课外书籍，包括历史、科学、文学等多个领域。这些书籍不仅拓宽了我的视野，也培养了我独立思考的能力。例如，在阅读《十万个为什么》后，我对自然科学的兴趣更加浓厚，并在学校的科学竞赛中获得了优异的成绩。

(3)我还积极参加各类学科竞赛，以检验自己的学习成果。在过去的两年里，我参加了10余次学科竞赛，获得了包括市、区级在内的多个奖项。其中，在去年的全国数学奥林匹克竞赛中，我荣获了金牌。这个奖项是对我勤奋学习的一种肯定，也是我继续前进的动力。我相信，只要我保持这种勤奋学习的态度，我能够在未来的学习道路上取得更加辉煌的成就。

二、团结友爱，乐于助人

(1)在班级中，我始终秉持着团结友爱的精神，与同学们和睦相处。记得有一次，班上一个同学因为家庭原因心情低落，我主动找他谈心，陪他度过难过的时光。在他的情绪逐渐好转后，我还组织了一次班级活动，帮助他重新融入集体。这种友爱让我在同学们中间建立了良好的口碑。

(2)乐于助人是我的另一大特点。在学校的日常活动中，我总是尽自己所能去帮助他人。比如，在图书馆帮忙整理书籍，在体育课上协助老师维持秩序，甚至在放学后帮助同学解决学习上的困难。这些小小的举动，虽然微不足道，但却能够给他人带来温暖和帮助。

(3)我还积极参与志愿者活动，用实际行动传递爱心。在去年的“关爱留守儿童”活动中，我和同学们一起为偏远山区的孩子们捐赠了书籍和学习用品。我们不仅送去了物质上的帮助，还与孩子们互动游戏，用我们的陪伴温暖了他们的心灵。这样的经历让我深刻体会到，团结友爱、乐于助人的精神是多么宝贵。

三、积极参与，全面发展

(1)在全面发展的道路上，我始终坚信，学习不仅仅局限于课堂，而是要涵盖生活的方方面面。因此，我积极参与各类课外活动，力求在德、智、体、美、劳各方面均衡发展。在艺术方面，我加入了学校的合唱团，参加了多次校内