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小学数学教师中级职称述职报告范文(通用9)

一、个人基本情况

(1)我叫张华，现任教于XX小学，担任小学数学教师一职。自2008年毕业以来，我一直致力于小学数学教学事业，至今已有15年的教龄。在这段时间里，我始终坚守教育初心，秉持着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，全身心投入到教育教学工作中。

(2)在我的教学生涯中，我先后担任过小学低年级、中年级和高年级的数学教学工作。在多年的教学实践中，我不断学习新的教育理念，探索有效的教学方法，努力提高自己的教育教学水平。我注重培养学生的数学思维能力和创新精神，关注学生的个体差异，力求让每一个学生都能在数学学习中找到乐趣，体验到成功的喜悦。

(3)在个人成长方面，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。我先后取得了小学数学教师资格证、小学数学高级教师职称，并在教学比赛中多次获奖。同时，我还担任学校教研组长，带领教研组开展教学研究，努力提高全校数学教学质量。在今后的工作中，我将继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。

二、教育教学工作情况

(1)作为一名小学数学教师，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维。在教学过程中，我结合学生的年龄特点和认知水平，设计丰富多彩的教学活动，通过游戏、竞赛、小组合作等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。我注重培养学生的实际应用能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，从而提高他们的数学素养。

(2)我非常重视课堂教学质量的提升。为了使教学更加高效，我经常查阅资料，研究教学方法，积极参加教研活动，向同行学习教学经验。同时，我也注重反思自己的教学实践，不断调整教学策略。我注重因材施教，针对不同学生的学习特点，制定个性化的辅导计划，帮助他们在数学学习上取得进步。在教学评估中，我所任教的班级数学成绩始终名列前茅。

(3)在课程改革和教学改革的大背景下，我积极参与课程资源开发和教材教法研究。我曾参与编写过学校数学校本课程，并担任过教学案例的编写工作。此外，我还多次承担公开课、示范课的任务，与同事们分享自己的教学心得。通过这些努力，我不仅提升了自身的教育教学水平，也为学校数学教学工作的发展做出了积极贡献。

三、个人发展和反思

(1)在个人发展方面，我始终将自我提升作为一项重要任务。在过去的一年中，我参加了多次专业培训，包括数学教学法和课程改革等方面的研讨班，累计培训时间超过80小时。通过这些培训，我对数学教学的新理念和新方法有了更深入的理解。例如，在参加“小学数学核心素养培养策略”培训后，我尝试将核心素养融入日常教学中，引导学生通过探究、实践和反思来提升数学思维能力。据统计，我所教班级学生在数学思维测试中的平均分提高了15%。

(2)在反思教学实践方面，我特别关注学生的反馈和教学效果。例如，在上一学期的教学过程中，我发现部分学生在解决应用题时存在困难。针对这一问题，我进行了深入分析，发现主要原因是学生对数学概念理解不够深入，缺乏实际问题解决能力。于是，我调整了教学策略，增加了案例分析和小组讨论环节，让学生在解决问题的过程中加深对概念的理解。经过一个月的实践，学生们的应用题解题能力有了显著提升，平均正确率从原来的60%提升至85%。此外，我还通过家校沟通，了解家长对孩子数学学习的期望和困惑，进一步优化教学方案。

(3)在个人成长的过程中，我也不断探索适合自己的教学风格。例如，在教学方法上，我尝试将信息技术与数学教学相结合，利用多媒体教学资源丰富课堂内容。在上一学期，我引入了在线教学平台，让学生通过视频、动画等形式学习新知识，提高了课堂的趣味性和互动性。这一做法得到了学生和家长的一致好评。在评价方式上，我尝试多元化评价，不仅关注学生的考试成绩，还关注他们的学习态度、合作精神和创新思维。例如，在一次数学竞赛中，我班的李明同学因解题速度快、方法独特而获得了一等奖，这充分体现了他的创新思维。通过这些努力，我逐渐形成了自己的教学特色，也为学生的全面发展提供了良好的学习环境。在未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献力量。