2025年中考数学总复习考点梳理第36讲应用类解答题专练第3课时统计与概率的应用.pptxVIP

第五部分广东题型专练第十章解答题（一）满分突破第36讲应用类解答题专练第3课时统计与概率的应用

1．(2024中山二模)某校七、八年级举办了以“感受数学魅力，提升数学素养”为主题的趣味数学知识竞赛，现随机抽取七、八年级各15名学生的测试成绩进行整理分析，过程如下：【收集数据】七年级15名学生测试成绩分别为：78，83，89，97，98，85，100，94，87，90，94，92，99，94，100；八年级15名学生测试成绩分别为：81，82，83，85，87，96，87，92，94，95，87，93，95，96，97．

【分析数据】年级平均数众数中位数方差七年级9294a40.9八年级90b9229.7

【应用数据】(1)根据以上信息，a=，b=；?(2)由方差可以推断：在七、八年级中，学生测试成绩较稳定的是；?9487八年级

(3)甲同学说：“这次测试我得了93分，位于年级中等偏上水平”，你认为甲同学更可能来自七年级还是八年级，并简要说明理由．解：八年级.理由如下：∵七年级的中位数为94，八年级的中位数为92，甲同学这次测试得了93分，位于年级中等偏上水平，∴甲同学更可能来自八年级.

2．(2024青海)为了解学生物理实验操作情况，随机抽取小青和小海两名同学的10次实验得分，并对他们的得分情况从以下两方面进行整理描述．①操作规范性统计图如右图：②书写准确性：小青：1，1，2，2，2，3，1，3，2，1；小海：1，2，2，3，3，3，2，1，2，1．

操作规范性和书写准确性的得分统计表如右表：项目操作规范性书写准确性统计量学生平均数方差平均数中位数小青41.8a小海4b2

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(3)综合上表的统计量，请你对两名同学的得分进行评价，并说明理由；解：（答案不唯一，合理即可，至少写出一种情况）①从操作规范性来分析，小青和小海的平均得分相等，但是小海的方差小于小青的方差，所以小海在物理实验操作中发挥较稳定；②从书写准确性来分析，小海的平均得分比小青的平均得分高，所以小海在物理实验中书写更准确；③从两个方面综合分析，小海的操作更稳定，并且书写的准确性更高，所以小海的综合成绩更好.

(4)为了取得更好的成绩，你认为在实验过程中还应该注意哪些方面？解：（答案不唯一，合理即可，至少写出一种情况）①熟悉实验方案和操作流程；②注意仔细观察实验现象和结果；③平稳心态，沉稳应对.

3．(跨学科融合)(2024天水二模)二十四节气是中国古代一种用来指导农事的补充历法，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，并位列联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录．小明和小亮对二十四节气非常感兴趣，在课间玩游戏时，准备了四张完全相同的不透明卡片，卡片正面分别写有“A．惊蛰”“B．夏至”“C．白露”“D．霜降”四个节气，两人商量将卡片背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张，并讲述所抽卡片上的节气的由来与习俗．(1)小明从四张卡片中随机抽取一张卡片，抽到“A．惊蛰”的概率是；??

(2)小明先从四张卡片中随机抽取一张，小亮再从剩下的卡片中随机抽取一张，请用列表或画树状图的方法，求两人都没有抽到“B．夏至”的概率．?

4．(运算能力)(2024滨州)某校劳动实践基地共开设五门劳动实践课程，分别是A：床铺整理，B：衣物清洗，C：手工制作，D：简单烹饪，E：绿植栽培．课程开设一段时间后，李老师采用抽样调查的方式在全校学生中开展了以“我最喜欢的劳动实践课程”为主题的问卷调查(每人只可选择其中一门课程)．根据调查所收集的数据进行整理，绘制了如下两幅不完整的统计图．(1)请将条形统计图补充完整，并直接写出“手工制作”对应的扇形圆心角度数；

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(2)若该校共有1800名学生，请你估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生人数；解：1800×30%=540（人）.答：估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生有540人.

(3)小兰同学从B，C，D三门课程中随机选择一门参加劳动实践，小亮同学从C，D，E三门课程中随机选择一门参加劳动实践，求两位同学选择相同课程的概率．解：画树状图如下：?