第六章 团队及其建设.pptxVIP

;知识目标：

了解什么是团队以及团队的类型、团队精神的本质特征，掌握高效团队的特征以及团队合作的障碍。

技能目标：

掌握建设高效团队的基本技能。

能力目标：

具有培养团队精神的能力。;朱莉亚的校园故事

（虎嗅网2016-03-02）和大部分25岁的人一样，朱莉亚·罗佐夫斯基并不确定她这一生想做些什么。她曾在一家咨询公司工作过，但并不怎么合适。之后她成了哈佛大学两位教授的研究人员，这是个有趣却孤独的工作。也许一家大公司是一个更好的选择，或者一家快速成长的初创公司也不错。她唯一确定的是她想找一个有更多社会交际机会的工作。她说：“我想成为一个团队的一部分，共同建设的人中的一分子。”她想过各种各样的机会——互联网公司、某个Ph.D.项目——但看起来没有一个是正好合适的。所以在2009年，她选择了一条能让她推迟做决定的道路：她申请了商学院并被耶鲁大学管理学院录取。

朱莉亚进入校园后，被分配到一个由学校精心设计的用来增进联系的学习小组中。学习小组变成了MBA课程中的一种仪式性过程，它能让学生在团队中锻炼;工作能力，并能反映出社会对能熟练掌控团队动态员工要求的提高。现在，员工早上的工作可能开始于和工程师团队的合作，然后给营销新品牌的同事发送邮件，之后再在一个会议上提出规划一条完全不同的产品线的建议，另外还会组织与财务和各方计划委员会的团队会议。为了让学生对进入更复杂的世界做好准备，全美国的商