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基于循证教学的中职《机械基础》课程教学设计研究与实践.pdf

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    目录

    摘要I

    AbstractIII

    目录V

    绪论1

    （一）问题提出1

    1.时代响应：我国制造业转型对机械类专业技能人才提出新需求1

    2.政策导向：职业教育的高质量发展对教学改革提出新要求1

    3.现实不足：中职《机械基础》课程教学现状亟须改善2

    4.使然方向：循证教学理念下的教学设计为教学改进提供新契机2

    （二）研究目的和意义3

    1.研究目的3

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