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高中《中国特色社会主义》“讲好中国故事”的现状及对策研究.pdf

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    中文摘要I

    AbstractIII

    绪论1

    （一）选题缘由1

    1.新时代呼唤高中思政课教师“讲好中国故事”1

    2.助推高中思想政治课教学创新发展的需要1

    （二）研究意义1

    1.理论意义2

    2.实践意义2

    （三）国内外研究综述3

    1.国内研究现状4

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