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小学数学教研组工作计划

2022年小学数学教研组工作计划（通用20篇）

时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，

让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？

以下是小编为大家整理的2022年小学数学教研组工作计划，欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学数学教研组工作计划篇1

一、指导思想

针对禄口第二小学数学教师队伍比较年轻的特点，按照江宁区教

研室的“优化数学思维品质提升学生学习力”以及禄口二小的“基于

小组合作的问题导学模式”的教学要求，我们数学教研组要以一种开

放、平等、共享、互进的活动交流方式，为广大教师的专业发展成长

搭建了一个崭新的平台。将依据疫情发展相机调整。

二、工作目标

1、依据《禄口第二小学教学常规工作精细化管理办法》的要求，

切实做好教育教学各项常规工作，扎实认真做好每一个细节。

2、重视每次的教研活动，向优秀课堂、优秀理念致敬，向高质量

课堂教学发展。

3、抓好学生的学习习惯，尤其是低年级的写字习惯和课堂表现力，

为学生整个小学阶段的学习习惯养成打好基础。

4、大力倡导教师自主反思、自主总结，尤其注重教科研论文的撰

写，鼓励教师们撰写出优秀的教学论文，积极参与教学研讨。

5、协助一年级开展“珠心算”的课程开展。

三、具体措施

（一）抓实教学常规管理

加强常规管理，细化“五认真”工作，让每一位教师的常规工作

更加仔细、认真。

1、备课：要认真落实《江宁区中小学教学检查评估意见》，引导

教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。指导数学教师“依标靠

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本”，认真领会课标精神，明确小学数学核心素养，要在认真研读教

材、教法的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。在备课时要根

据新教材的重新编排和新课标的要求，重新思考符合教学内容、贴近

学生实际的教学环节，用好教材、教参和备课手册这三本书，重视教

案各个环节的完整性，重视个人的二次备课。同时，要加强年级组的

集体备课活动，在集体活动中探索更好的教学方法。

2、抓实课堂，努力提高小学数学常态课的教学效率。学生的学习，

关键在课堂，要向课堂四十分钟要质量。课堂教学中要关注学生学习

的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要将

思维训练落实每节课，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾

听、积极思考，要让绝大多数学生基本在课内完成作业，力争使平时

的每一堂课都能做到扎实有效。在课堂中要注重活动形式的多样、活

动时间的合理分配、练习层次的多样，要做到让每一个学生都能参与

关注课堂的动态生成。要及时检测教学的效果，总结教学内容。

3、作业的布置和批改：作业的布置要有量的控制，要有层次性、

针对性。批改要及时规范，多使用激励性语言，激发学生的学习自信

心。在作业批改中要对学生的错误及时反馈，尤其要关注学生的书写

格式，做到工整规范。

4、数学教研：鼓励教师积极开课、听课，在听课中进行学习、反

思，学习优秀经验，反思自身不足，在不断的听课活动中让自己逐渐

进步。

（二）教研反思

1、继续研究问题导学模式，在立足于课改实践、在用好新教材的

前提下，积极开展校级公开课和组内教研课，组织数学教师观摩、课

后讨论，反复探索研究，加强反思，