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防范诈骗主题班会教案设计

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防范诈骗主题班会教案设计

防范诈骗主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，使全体学生了解身边的诈骗现象，明确防诈骗的重要性，掌握防诈骗的常识。

2.让同学们学会简单的安全防范方法，提高学生自我保护意识。

二、活动形式：图片展示、讨论、交流、总结

三、活动准备：黑板报设计、收集诈骗案例并简单介绍。

四、活动过程：

1.通过图片展示各种诈骗形式（如网络诈骗、传销诈骗、短信诈骗等）以及一些由于缺乏防范意识而受骗的事例，使学生明确防诈骗的重要性。

教师：出示各种诈骗形式的图片，让学生识别并讨论这些行为。

学生讨论后回答：这是诈骗，不能做这些事，不能相信这些骗子。

教师：出示因缺乏警惕性和安全防范意识而受骗的图片，让学生明确不能轻信他人，不能贪图小利，要时刻提高警惕。

2.小组讨论交流，总结防诈骗的方法。

教师：出示一些具体的诈骗事例，让学生讨论交流并总结防诈骗的方法。

学生讨论后回答：不贪图小利，不轻易相信陌生人，不要轻易接受陌生人的礼物，要和家人经常保持联系。

教师总结：遇到陌生人给你好处时，不要轻易相信；遇到陌生人主动和你说话时，不要轻易透露自己的真实情况。要善于拒绝陌生人提出的各种诱惑和要求。并且运用班上学习过或生活中的实例去分析总结经验。加强防范意识和应变能力。同时我们也要善于向同学们进行宣传。共同防范和抵制诈骗类犯罪。

3.学生汇报讨论结果：通过小组汇报形式展示自己的讨论成果，再次加深防诈骗方法。互相交流、互相补充，形成一些更为完整、有针对性的认识。也可以布置拓展性作业，向学生推荐相关的书籍、报刊或网站，让学生深入了解更多的防诈骗知识。并组织学生进行辨识与本节班会课内容有联系的语句，从而加强学生的记忆与理解。同时通过对学生活动过程评价激励学生掌握重点知识。

4.班主任总结评价：首先对同学们的表现给予肯定，同时提出要求：“我们不但要自己不和骗子上当，而且要防止我们的家人、我们的朋友不受到骗子的侵害。我们要做一个有正义感、和责任感的好孩子。”

五、活动结束

通过此次班会活动课，同学们都认识到了进行防诈骗宣传的重要性，了解到了防诈骗的方法并掌握了一些防诈骗的具体方法，同时增强了学生的社会经验与应变能力，让学生了解社会上有各种不安全因素，增强他们的社会经验与自我防范意识。同学们纷纷表示在以后的生活中要提高自我防范意识，做一个对社会有贡献的人。

防范诈骗主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，使全体学生了解和掌握诈骗的种类和特点，增强学生自我保护意识和防范能力。

2.使学生树立起防范诈骗的观念，增强自己的判断能力和选择能力，防止受骗和被盗。

二、活动准备

1.搜集有关诈骗的案例，制作多媒体课件。

2.确定主持人，布置会场。

三、活动过程

（一）活动导入

主持人：同学们，随着社会的发展，各种诈骗技术手段也越来越高明，诈骗犯罪分子无处不在，无孔不入，给我们的生活带来了严重的危害。因此，我们必须了解和掌握诈骗的特点和种类，加强自我保护意识。今天，我们就来召开一次防范诈骗主题班会。

（二）活动主体

1.观看课件：近年来发生的诈骗案例视频及图片。

讨论：这些诈骗案例给我们带来了哪些启示？

答：诈骗手段层出不穷，防不胜防；增强防范意识，提高识别能力；加强自我保护。

2.小组讨论：日常生活中有哪些常见的诈骗手段？请举例说明。

答：如：假扮熟人诈骗，谎称发生意外诈骗，假扮公检法类诈骗，网络诈骗等。

3.识别诈骗的方法是什么？如何防范诈骗？

答：识别诈骗的方法：a.不贪图便宜；b.提高警惕；c.注意细节；d.仔细观察。

如何防范诈骗：a.不要将自己的姓名、地址、电话号码等个人信息泄露给他人；b.不要轻信陌生人，不要随意接受陌生人的请求；c.遇到陌生人以各种理由索要钱财时要提高警惕，保持清醒头脑；d.如果遇到诈骗行为要及时报警。

4.情景剧表演：如何防范网络诈骗？

旁白：（同学们表演）一天，小明在上网时遇到一个陌生人加他为好友，对方称自己是其他地区的网友，因为有事急需用钱，所以将一笔钱转到小明的账户上应急。小明一听是其他地区的网友遇到困难需要帮助，顿时心生同情。随后对方发来一个网址链接要求小明点击链接进行转账汇款。小明按照对方的要求进行汇款操作后却发现对方失联了，这时才意识到自己可能遇到了网络诈骗。

讨论：小明在网络上遇到了骗子应该怎么办？如何防范网络诈骗？

答：应该立即报警并联系银行进行调查处理；同时加强自我防范意识，不轻易相信陌生人的话，不随意点击链接、下载附件等；不要随意透露个人信息和银行卡信息等。

5.知识竞赛抢答环节（设置一些关于防范诈骗的问题，答对有奖）

（三）活动