第27课数据点亮新生活（教案）四年级全一册信息技术人教版(1).docx

20242025第二学期信息科技电子备课

备课教师：参与教师：

上课时间

课时安排

累计课时

课题

第27课数据点亮新生活

教学媒体

计算机、课件、教材

多媒体使用累计课时

教学目标

1.通过体验智能应用场景，了解数据的价值。

2.了解融合多种数据的智能应用在提升服务质量方面的表现。

3.认识数据给信息社会带来的便利。

教学重点

各应用场景对数据的需求；

教学难点

融合多种数据可以提升智能应用的功能。

教法

讲授法、操作法

学法

自主学习法、合作式学习法、探究式学习法

课前三分钟

教学内容及教师活动

自我调控

数据中蕴含着巨大的价值，是现代社会的重要组成部分。有效利用数据，可以帮助人们更好地了解自身和所处的世界。本课将从生活实例出发，了解数据的价值，以及数据和智能应用场景之间的关系。

学习活动1

出行的数据需求

想一想：在数字地图中规划从A地去往B地的路线需要什么数据呢？

怎么从A到B

2.怎样才能让路线规划随着人的移动而自动调整呢？

上述问题涉及定位数据，也就是“我”在地图中位置的数据。目前，

由于国内具有定位功能的数字地图大都使用了北斗卫星导航系统，因此能保证这些数据牢牢掌控在我们自己手中，这对数据安全起到了重要的作用。

学习活动2

数据在交通中起到的作用

很多数字地图都具备计算出行路线、显示实时路况等和导航相关的功