人教版七年级数学下册第七章7.2.1平行线的概念课件.ppt

7.2平行线7.2.1平行线的概念课时目标素养达成1.理解平行线概念空间观念、模型观念2.掌握基本事实:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行空间观念、推理能力3.知道关于平行线的基本事实及其推论,会用符号语言表示基本事实的推论几何直观、推理能力4.能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线几何直观、推理能力5.了解平行于同一条直线的两条直线平行推理能力1.平面内两直线的位置关系在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:_________和_________.?2.平行线的定义及表示方法定义:在_____________内,___________的两条直线.?表示及读法:如图所示,在同一平面内,有两条不相交的直线AB与CD.记作:____________,读作:AB___________CD.?相交平行同一平面不相交AB∥CD平行于3.关于平行线的基本事实及其推论基本事实:过___________一点有且只有_________直线与这条直线平行.?推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也_____________.?几何语言:如果b∥a,c∥a,那么_________.?直线外一条互相平行b∥c1.在同一平面内,不重合的两条直线可能的位置关系是 ()A.平行 B.相交C.平行或相交 D.不能确定C2.如图所示,在长方体中,与棱AB平行的棱有______条,它们分别是______________;与棱CG平行的棱有______条,它们分别是______________;与棱AD平行的棱有______条,它们分别是______________.?3DC,HG,EF3BF,AE,DH3BC,FG,EH3.若AB∥CD,AB∥EF,则________∥________,理由是______________________________________________________.?CDEF如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行【典例1】(教材再开发·P12“思考”补充例题)如图所示,在∠AOB内有一点P.(1)过P画l1∥OA;(2)过P画l2∥OB.平行线的定义及画法(模型观念)【自主解答】(1)(2)如图所示:在如图所示的方格纸中(单位长度为1),经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线EF和平行线GH,并通过测量,说出EF,GH的位置关系.【解析】如图所示,GH∥AB,EF⊥AB.EF⊥GH.【典例2】(教材再开发·P12“思考”强化)如图所示,直线AB,CD表示一条公路的两边,且AB∥CD,点E为直线AB,CD外一点,现过点E作边CD的平行线,只需过点E作AB的平行线即可,其理由是__________________.?【自主解答】只需过点E作AB的平行线即可,其理由是平行于同一直线的两直线互相平行.答案:平行于同一直线的两直线互相平行关于平行线的基本事实及其推论(推理能力)(2024·汕头潮南质检)如图所示,同一平面内经过直线l外一点O的四条直线中,与直线l相交的直线至少有 ()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条C【解析】∵过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,∴过直线l外一点O的四条直线中,最多有一条直线与l平行,∴与直线l相交的直线至少有3条.1.如图所示,在平面内过点O作已知直线a的平行线和垂线,可作的条数分别是m条和n条,则m+n的值为 ()A.0 B.1 C.2 D.不能确定C【解析】∵在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,以及在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,∴m=1,n=1,∴m+n=2.2.若直线a,b,c,d有下列关系,则推理正确的是 ()A.∵a∥b,b∥c,∴c∥dB.∵a∥c,b∥d,∴c∥dC.∵a∥b,a∥c,∴b∥cD.∵a∥b,c∥d,∴a∥cC【解析】A.∵a∥b,b∥c,∴c与d不一定平行,不符合题意;B.∵a∥c,b∥d,∴c与d不一定平行,不符合题意;C.∵a∥b,a∥c,∴b∥c,符合题意;D.∵a∥b,c∥d,∴a与c不一定平行,不符合题意.3.如图所示,能相交的是_______,平行的是_______.(填序号)?③⑤【解析】①中一条直线,一条射线,不可相交,也不会平行;②中一条直线,一条线段,不可相交,也不会