苏州市星海中学 2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题（解析版）.docxVIP

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苏州市星海中学2023-2024学年第二学期3月调研试题卷

高一物理

（满分：100分考试时间：75分钟）

一、单项选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列说法符合史实的是（）

A.牛顿发现了行星的运动规律

B.开普勒发现了万有引力定律

C.卡文迪什测出了引力常量G，被称为“称量地球重量的人”

D.伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性

【答案】C

【解析】

【详解】A．开普勒发现了行星的运动规律，选项A错误；

B．牛顿发现了万有引力定律，选项B错误；

C．卡文迪什测出了引力常量G，被称为“称量地球重量的人”，选项C正确；

D．牛顿用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性，选项D错误。

故选C。

2.如图所示，两质量相等的卫星A、B绕地球做匀速圆周运动，用R、T、v、S分别表示卫星的轨道半径、周期、线速度、与地心连线在单位时间内扫过的面积。下列关系式正确的是（）

A. B.vAvB C.SA=SB D.

【答案】D

【解析】

【详解】AB．根据

可得

因

RARB

可知

vAvB

选项AB错误；

C．根据

RARB

可知

选项C错误；

D．根据开普勒第三定律可知

选项D正确。

故选D。

3.如图（a）中甲战车在水平路面上转弯行驶，图（b）中乙汽车在倾斜路面上转弯行驶。关于两辆汽车的受力情况，以下说法正确的是（）

A.甲车可能不受平行路面指向弯道内侧的摩擦力

B.乙车可能受平行路面指向弯道外侧的摩擦力

C.两车都一定受平行路面指向弯道内侧的摩擦力

D.两车都受到路面竖直向上的支持力作用

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】甲车在水平路面上转弯行驶，则一定受到地面对车的摩擦力作用提供向心力，同时受到路面竖直向上的支持力；乙汽车在倾斜路面上转弯行驶，则可能由重力和垂直路面方向斜向上的支持力的合力提供向心力，即可能不受摩擦力；当速度较小时，乙车可能受到平行路面指向弯道外侧的摩擦力。

故选B。

4.在太空实验室中可以利用匀速圆周运动测量小球质量。如图所示，不可伸长的轻绳一端固定于O点，另一端系一待测小球，使其绕O做匀速圆周运动，用力传感器测得绳上的拉力为F，用停表测得小球转过n圈所用的时间为t，用刻度尺测得O点到球心的距离为圆周运动的半径R。下列说法正确的是（）

A.圆周运动轨道可处于任意平面内

B.小球的质量为

C.若误将圈记作n圈，则所得质量偏大

D.若测R时未计入小球半径，则所得质量偏小

【答案】A

【解析】

【详解】A．空间站内物体都处于完全失重状态，可知圆周运动的轨道可处于任意平面内，故A正确；

B．根据

解得小球质量

故B错误；

C．若误将n-1圈记作n圈，则得到的质量偏小，故C错误；

D．若测R时未计入小球的半径，则R偏小，所测质量偏大，故D错误。

故选A。

5.在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成在引力作用下都绕某点做匀速圆周运动，我们称为“模型一”；但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动，我们称为“模型二”，已知月球中心到地球中心的距离为L，月球公转的周期为T，引力常量为G。利用（）

A.“模型一”可确定地球质量

B.“模型二”可确定地球的质量

C.“模型一”可确定月球的质量

D.“模型二”可确定月球和地球的总质量

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】AC.对于“模型一”，是双星问题。设月球的质量为m，地球的质量为M，月球和地球做匀速圆周运动的轨道半径分别为r和R，根据万有引力提供向心力，有

其中

可得

所以“模型一”可以确定月球和地球的总质量，故AC错误；

BD.对于“模型二”，月球是绕地心做圆周运动，根据万有引力提供向心力，有

可得地球的质量

不能确定月球的质量，故B正确，D错误。

故选B。

6.无级变速是在变速范围内任意连续变换速度的变速系统。如图所示是无级变速模型示意图，主动轮、从动轮中间有一个滚轮，各轮间不打滑，通过滚轮位置改变实现无级变速。A、B为滚轮轴上两点，则（）

A.从动轮和主动轮转动方向始终相反

B.滚轮在A处，从动轮转速大于主动轮转速

C.滚轮在B处，从动轮转速大于主动轮转速

D.滚轮从A到B，从动轮转速先变大后变小

【答案】B

【解析】

【详解】A．主动轮和滚轮之间为摩擦传动，转动方向相反，滚轮和从动轮之间为摩擦传动，转动方向相反，则主动轮和从动轮转动方向相同，故A错误；

BC．摩擦传动，线速度相等，则从动轮和主动轮的线速度相等，设主动轮和从动轮线速度分别为、即

又因为

故

由图可得滚轮在A处时

故

又

则有

同理在B处，因，则有，故