认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究课题报告.docx

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认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究课题报告

一、认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究开题报告

二、认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究中期报告

三、认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究结题报告

四、认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究论文

认知冲突在高中数学教学中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中数学教学逐渐从传统的知识传授型向培养学生的思维能力、创新能力转变。认知冲突作为一种重要的教育心理学现象，在促进学生思维发展方面具有重要作用。近年来，认知冲突在高中数学教学中的应用研究逐渐受到广泛关注。

认知冲突是指学生在学

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