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议论文阅读(答题套路、拿分方法)

一、议论文阅读答题套路解析

议论文阅读答题套路解析

(1)议论文阅读答题首先要求考生具备良好的阅读理解能力。在答题过程中，考生需快速把握文章的主旨，理解作者的观点和论据。根据相关数据显示，我国高考语文试卷中，议论文阅读题占比约为20%，这意味着考生在备考过程中，对议论文的阅读理解能力至关重要。例如，在2019年全国高考语文试卷中，议论文阅读题共涉及5篇文章，涉及的主题包括文化自信、科技创新、环境保护等，要求考生在有限的时间内，准确把握文章中心思想，分析作者观点。

(2)在答题过程中，考生应熟练掌握议论文的结构特点。一般来说，议论文包括引论、本论和结论三个部分。引论部分通常由一个或多个论点引入，提出文章的中心论点；本论部分则是围绕中心论点展开论证，通过论据支撑观点；结论部分则是对全文进行总结，重申中心论点。例如，在2020年全国高考语文试卷中，一篇关于“网络时代下的诚信”的议论文，其引论部分通过阐述网络时代诚信的重要性引出中心论点，本论部分则从多个角度论证了诚信在互联网时代的必要性，结论部分则强调了诚信在现代社会中的价值。

(3)对于议论文阅读答题，考生还需关注作者在文中使用的论据和论证方法。论据是支撑论点的证据，可以是事实、数据、案例等。在答题过程中，考生需分析论据的可靠性，以及论据与论点之间的逻辑关系。同时，考生还需关注作者在论证过程中所采用的论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等。例如，在2018年全国高考语文试卷中，一篇关于“传统文化与现代生活”的议论文，作者在论证过程中运用了举例论证和对比论证两种方法，通过对比古代和现代人们在生活方式、价值观念等方面的差异，阐述了传统文化在现代社会中的重要性。通过对论据和论证方法的分析，考生可以更准确地理解作者的观点，从而在答题过程中作出正确判断。

一、审题与理解

(1)审题是议论文阅读答题的第一步，也是至关重要的一步。审题的过程实际上是对文章主题、作者立场和命题意图的初步把握。据调查，在议论文阅读题中，由于审题不清导致失分的比例高达30%。例如，在2019年的高考语文试卷中，有一道题目要求考生分析作者对“网络实名制”的观点，但由于部分考生没有准确把握题目要求，导致答题偏离了主题。

(2)审题时，考生应仔细阅读题目，明确题目的具体要求。这包括识别题目中的关键词，如“分析”、“评价”、“比较”等，这些关键词往往揭示了题目考查的方向。同时，考生还需注意题目中的限定词，如“根据原文”、“结合上下文”等，这些限定词指导了答题的依据和范围。例如，在2020年的高考语文试卷中，一道题目要求考生“结合原文，分析作者对‘教育公平’的论述”，这就要求考生必须回到原文中寻找相关信息。

(3)在理解文章内容方面，考生应注重整体把握。首先，快速浏览全文，了解文章的大致结构和主旨；其次，逐段阅读，关注段落之间的逻辑关系，尤其是首尾句，它们往往包含段落的主旨；最后，对文章中的关键信息进行标注，如论点、论据、论证方法等。这种方法有助于考生在答题时迅速定位信息，提高答题效率。例如，在2018年的高考语文试卷中，一篇关于“环保意识”的议论文，考生通过标注每个段落的关键信息，能够清晰地梳理出作者的观点和论证过程。

二、分析文章结构

(1)分析文章结构是议论文阅读的关键环节，它有助于考生把握文章的整体脉络和作者的行文思路。一般来说，议论文的结构可以分为引论、本论和结论三个部分。引论部分通常用于提出问题、引出论题，为后续的论证做铺垫。本论部分是文章的核心，通过提出论点、运用论据和论证方法进行详细阐述，是考生需要重点关注的区域。结论部分则是对全文的总结和归纳，往往重申中心论点，并可能提出相应的建议或展望。例如，在2020年高考语文试卷中，一篇关于“科技创新对教育的影响”的议论文，其引论部分通过介绍科技创新的背景引出教育改革的话题，本论部分则从教育模式、教学方法、教育理念等多个角度论证了科技创新对教育的积极影响，结论部分则提出了推动教育科技创新的建议。

(2)在分析文章结构时，考生应特别注意段落之间的关系。段落之间的逻辑关系主要有总分关系、并列关系、递进关系和转折关系等。总分关系是指段落之间有总分结构，即一个段落是总述，其他段落是分述；并列关系是指段落之间围绕同一中心论点展开，但各自论述的角度不同；递进关系是指段落之间在论述上存在逐步深入、逐步展开的特点；转折关系则是指段落之间在论述上存在转折，即前后段落观点相反或对立。例如，在2019年高考语文试卷中，一篇关于“阅读对个人成长的作用”的议论文，作者在引论部分提出了阅读对个人成长的重要性，随后通过并列关系分别从阅读对知识积累、情感塑造和思维发展三个方面进行论述。

(3)分析文章结构时，考生还需关注文章的过渡和衔