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;教学目标(核心素养):;中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山,还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒,它们究竟有何特色呢?今天我们就来学习梁思成的文章《中国建筑的特征》,从中我们一定能得出答案。;;作者介绍;作者介绍;梁思成与家人;梁启超;1931年9月,在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下,梁思成离开东北大学,回到北平,进入中国营造学社任职,踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据,梁思成开始了他艰苦的,同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里,他跋山涉水,历尽艰难,陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹,进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作,于1944年写成《中国建筑史》。;常见的说明方法:举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释(解说)等。
说明对象。
说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
表达方式:以说明为主,但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。
语言特点:简明﹑确切﹑通俗﹑生动。;中国建筑的特征;;预习检查
1.明确字音。
厢(xiāng)廊墁地(màn)
屋檩(lǐn)接榫(sǔn)
额枋(fāng)水榭(xiè)
穹(qióng)窿琉(liú)璃
抱厦(shà)辉煌(huáng);总体感知;外形
装饰
结构
感受;梳理文章结构;新知讲解;一、个体建筑构成;;
;鸟瞰故宫;小结:;结构方法,立柱和横梁之间形成“间”,墙、门窗设臵极为自由。;(三)木材结构。以木材做立柱和横梁的框架结构。;中国建筑的特征;斗拱:在柱梁交接处,层层挑出,斗是方形,拱是弓形,减少剪力,有装饰性。显著特征。;(四)斗拱特征。用以减少立柱和横梁交接处的剪力,还具有装饰作用。;中国建筑的特征;举折,举架的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。;(五)举折举架。形成屋顶的斜坡或曲面。;中国建筑的???征;屋顶,“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。;(六)屋顶翘角。翘起如翼的屋顶有巨大的装饰性。;中国建筑的特征;颜色,在使用颜色上,中国建筑最大胆的,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。;中国建筑的特征;部件装饰作用,大到结构部件脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很鲜明的装饰形状或图案。;桃尖梁;中国建筑的特征;材料装饰作用,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。;琉璃;中国建筑的特征;中国建筑
的特征;思考:;是什么——构件与构件之间,构件和它们的加工处理装饰,个别建筑物和个别建筑物之间,存在着一定的处理方法和相互关系。;怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”?;语言和文字;【“可译性”问题】;怎样理解各民族建筑之间的“可译性”?;将我们身边的建筑跟文中所归纳的中国建筑九大特征对照,看看还有哪些属于“中国建筑”?对于古建筑的破坏与保护问题你怎样看待?;审美需求。随着生活品质的提升,建筑不仅要满足基本的居住需要,还要成为审美的对象。这意味着建筑需要融合过去与未来,强调科学精神与人文精神的平衡,保护城市文脉和乡村的自然、社会和谐。
建筑的审美功能是其作为公共艺术的重要组成部分,它反映并影响公众的要求和目标。
;1、宜居、安居、乐居。
新时代的好房子应满足宜居、安居、乐居三大标准。这意味着建筑设计需要从自然、社会、人性三个层面考虑,以创造人民群众满意的生活环境。
2、结构功能。
建筑还应具备以下功能要求,包括在正常施工和使用时能承受可能出现的各种作用,具有良好的工作性能,足够的耐久性能以及在设计规定的偶然事件发生时及发生后仍能保持必需的整体稳定性。;1.文化认同感:
现代建筑在解决功能问题的同时,应接续中华文化的根脉,给予人们亲切的文化认同感和精神归属感。这体现了建筑与地域特征、文化传统的紧密关系。
2.对美好生活的向往:
中国建筑契合了人们对中国式诗意栖居的憧憬与想象,展现了人们对美好生活的追求。
;3.城市形象与生活的体现:
建筑构成城市的空间,彰显城市形象,并护佑着我们的日常生活。它们不仅是人工环境的创造,也记录和传承着一个地区或城市的发展与变迁。
4.历史的积淀与文化的记忆:
建筑是人类沧桑历史的积淀,是中国古代劳动人民智慧的无限体现。从原始社会的穴居
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