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教师寒假学习参考计划
一、学习目的
为进一步深化学习型组织建立，促进老师接着学习，不断提高老师业务水平与本身素养。
二、学习时间
x年1月16日——x年2月6日
三、学习对象
伍家岗小学45周岁（含45周岁）以下的老师。
三、学习内容及要求：
（一）读一本教育教学书籍，撰写1篇读后感上传至校本研究网，并上传至学校邮箱网盘。
（二）撰写教学叙事1篇上传至校本研究网，并上传至学校邮箱网盘。。
（三）老师参与主题活动，人人实名跟帖，字数不少于200字，主题为：如何提高练习设计的有效性？
（四）更新梳理本身的学习成果，更新博客。如2008年7月至12月每月已经更新博客教育日志，假期可不再更新；如没有，请老师们补齐。请进入“伍家岗小学老师博客”（打开学校邮箱页面，点击“博客热点”栏下“进入我的博客”，再点击“进入我的主页”进入“伍家岗小学老师博客”），将个人博客（方法：点击“珍藏”，打开“RSS目录”“添加RSS”目录，“RSS”项填博客名称，“地址”项复制个人博客地址，“描绘”项填写个人实名）。
（五）青年老师（2007年和2008年新进老师）学习并完成相关练习。语、数老师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。
2、英语老师通读本年段（两个年级）教材，完成《活动手册》上内容。
3、信息技术老师通读所有年级教材，做二门学科的课件各一个。
4、音乐老师通读所教年级教材，练习纯熟弹奏教材曲目。
5、体育老师摘抄《体育新课标》相关内容，设计所教不同年级课例各一个。
（六）45岁以上老师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。
五、交流与评价
开学之前，以年级组为单位上交老师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表，学校组织进展优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年老师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。
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