11 短文二篇 记承天寺夜游（课件）(共17张PPT).pptxVIP

苏轼记承天寺夜游记承天寺夜游

游记：简单地说，游记就是将旅途的所见所闻所感描述下来表达自己内心情感的一种文体。熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。

作者简介苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。唐宋八大家之一。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广泛，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派。代表作品有《赤壁赋》《水调歌头》《念奴娇·赤壁怀古》等。

01初读课文晓畅文意01

读准字音，读出停顿我们现在一起试着断句停顿，读一读吧。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。jiěsuìxiānɡxìnɡ

文言翻译元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。想要，打算。高兴的样子。考虑，想到。睡觉。共同，一起。院子里。形容水的清澈。均为水生植物。大概是。只是。语气词，相当于“罢了”。介词，在。

实虚词及文言现象总结重点实词(1)解衣欲睡欲：_______________(2)月色入户户：_______________(3)欣然起行欣然：_______________(4)念无与为乐者念：_______________(5)遂至承天寺寻张怀民寻：_______________(6)怀民亦未寝寝：_______________(7)相与步于中庭相与：_______________(8)庭下如积水空明空明：_______________(9)盖竹柏影也盖：_______________(10)但少闲人如吾两人者耳但：_______________打算，想要只是大概是形容水的澄澈共同，一起睡觉找考虑，想到高兴的样子门

实虚词及文言现象总结(2)相与步zzd于中庭_____________________________________________介词，与后边的“中庭”组成介宾短语，译为“在”(3)念无与zzd为/zzd乐者_____________________________________________动词，作为，当作(4)念无与为乐zzd者_____________________________________________代词，组成名词性结构，相当于“……的人”文言虚词(1)欣zzd然/zzd起行_____________________________________________形容词，……的样子，……地(的)

实虚词及文言现象总结1.词类活用名词作动词相与步于中庭步：______散步文言现象连词，和，跟，同动词，相伴，一起念无zzd与/zzd为乐者___________________相与步于中庭___________________与2.一词多义

实虚词及文言现象总结3.古今异义（1）念无与为乐者古义：今义：（2）但少闲人如吾两人者耳古义：今义：（3）但少闲人如吾两人者耳古义：今义：考虑，想到。想念。只是。但是，表转折的连词。罢了。耳朵。

实虚词及文言现象总结4.特殊句式省略句：“无与”后省略主语“吾”念无与为乐者倒装句：状语后置，正常语序为“相与于中庭步”相与步于中庭定语后置，正常语序为“但少如吾两人者闲人耳”但少闲人如吾两人者耳

01细读课文深入解读02

这篇文章写了哪些事？哪些景？请根据文章内容填写下列表格。时间地点人事景元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼张怀民夜夜游承天寺月色入户寻张怀民步于中庭月竹柏

请思考：这些景有什么特点？赏月下景庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院中像清明澄澈交错纵横大概是虚实虚实正侧

1.作者那天晚上是怀着怎样的心情来看月的？你能尝试用文中的句子把这样的心情读出来