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娄底涟源教师考试模拟题及答案

一、单选题

1．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行

弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是（）

A、实际锻炼法

B、个人修养法

C、情感陶冶法

D、榜样示范法

答案：：A

解析：：

实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，

培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏

其身，行弗乱其所为”意思是“使他的意志受到磨炼，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍

饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利”，体现了实际锻炼法的内涵。

2．关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。

A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程

B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程

C.德育过程是一个长期直线提高的过程

D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

答案：：C

解析：：

关于德育规律的描述，A、B、D项均是正确的，德育过程是一个反复曲折的过程，而不是

一个长期直线提高的过程。

3．各种不同的武术动作的迁移属于（）。

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

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D.特殊性迁移

答案：：C

解析：：

在学习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间

的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移。故选C。

4．在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利

于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。

A.正例与反例的配合

B.变式

C.比较

D.直观性

答案：：B

5．“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。

A.专制型

B.自由型

C.放任型

D.民主型

答案：：D

解析：：

“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民

主型课堂气氛。

6．分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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答案：：D

解析：：

分配学生座位时，教师最值得关注的应该是对人际关系的影响。

7．衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

A.能否充分考虑教学情境

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否自觉地关注学生

D.能否关注自身的生存适应性

答案：：C

解析：：

关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的

标志。

8．一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义。并使自己的行动服从于社