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如何运用记录表观课议课
目录
如何运用记录表观课议课（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1记录表观课议课的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2记录表观课议课的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
记录表观课议课的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1客观性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
记录表观课议课的准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1选择合适的记录工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2制定记录表结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3确定记录人员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
记录表观课议课的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1观察阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1.1教师教学行为观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.2学生学习行为观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.3教学环境观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2记录阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.1教学过程记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.2教学反思记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2.3学生反馈记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3议课阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3.1教师自评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3.2同伴互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3.3教研组评议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
记录表观课议课的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1保持记录的真实性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2注重记录的全面性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.3确保记录的及时性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.4保护教师隐私．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
记录表观课议课的成果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1改进教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3促进教师团队发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
记录表观课议课的案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
如何运用记录表观课议课（2）．．．．
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