《涂料化学与制备》课程教学大纲.docx

《涂料化学与制备》课程教学大纲

一、基本信息

中文名称:涂料化学与制备

英文名称：CoatingChemistryandPreparation

课程代码课程性质：专业选修课

学分：1.5总学时：24（其中理论：24实验：0上机：0实践：0）

适用学院及专业：材料科学与工程学院高分子材料与工程专业

先修课程：高分子化学、高分子物理

开课单位：材料科学与工程学院材料化学系

二、课程地位与作用

《涂料化学与制备》是高分材料与工程专业的专业选修课，与该专业“高分子建筑材料方向”专业核心课程模块共同构成建筑与城市建设相关的材料专业特色课程群。本课程主要讲授涂料科学的基础理论，涂料的制备与应用的原理，并将理论与实际相结合。学生通过该课程的学习，加深涂料理论基础，拓展涂料知识视野，为毕业后在涂料行业从事生产、技术开发及相关管理工作初步奠定理论基础，以满足行业对高级技术人才的需求。

三、课程教学目标

本课程支撑毕业要求指标点1.4、2.2、3.2。

学生通过该课程的学习，培养、激发学生的爱国热情、民族自豪感，坚定理想信念；引领学生具备法律、环境与和可持续发展意识，强化社会责任感；崇尚科学创新，践行工匠精神。掌握涂料的制备与应用的原理；理解涂料科学的基础理论，包括涂料成膜过程，与涂料有关的流变学，表面化学，以及溶剂、颜料和成膜物及主要助剂的作用；了解涂料的发展概况、研究特点及涂料的分类、涂装技术。初步具备对涂料制品，重点是建筑涂料配方及生产工艺设计能力。能够应用涂料理论知识，分析、判断涂料配方与制备工艺对涂料性能的关键因素和影响规律。

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

目标1：掌握涂料科学基础及制备与应用理论知识，并能将其应用于解决涂料制备、施工问题。（支撑毕业要求指标点1.4）

目标2：能够应用涂料理论知识，分析、判断涂料配方与制备工艺对涂料性能的关键因素和影响规律。（支撑毕业要求指标点2.2）

目标3：能够在涂料配方与制备工艺设计中遵循绿色建材认证评价体系，考虑涂料在生产、使用过程中符合节能、节材，环保的可持续发展理念，以及在生产使用过程中对社会、健康、安全、法律、文化等因素影响。（支撑毕业要求指标点3.2）

课程教学目标与毕业要求的关系矩阵

教学目标

毕业要求指标点

教学方式

考核方式

目标1

1.4掌握涂料科学基础及制备与应用理论知识，并能将其应用于解决涂料制备、施工问题。

利用多媒体讲授、课堂讨论、提问式启发教学、典型案例、课后讨论、课后答疑。

课程期末考试、课程作业

目标2

2.2能够应用涂料理论知识，分析、判断涂料配方与制备工艺对涂料性能的关键因素和影响规律。

利用多媒体讲授、讨论、提问式启发教学、典型案例。课后讨论、课后答疑。

课程期末考试、课程作业

目标3

3.2能够在涂料配方与制备工艺设计或开发过程中，考虑解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素的影响。

利用多媒体讲授、讨论、提问式启发教学、典型案例。课后讨论、课后答疑。

课程期末考试、课程作业

四、主要教学内容

第1章绪论（2学时，支撑毕业要求指标点1.4、2.2,3.2）

本章应掌握涂料的功能、涂料的基本组成及其作用；理解涂料化学与制备的课程特点及学习要求；了解涂料的发展概况、研究特点及涂料的分类与命名。通过解决复杂工程问题或满足军事领域应用特定要求而开发特殊功能涂料案例教学，激发学生的爱国热情、民族自豪感，坚定理想信念。

重点：涂料的功能、涂料的基本组成及其作用。

第2章漆膜的形成及有关基本性质（4学时，支撑毕业要求指标点1.4、2.2）

本章应掌握调节玻璃化转变温度手段，应用FOX方程初步计算；理解固态漆膜形成本质及聚合物溶液的粘度与分子量影响关系，热固性涂料的稳定性与固化速度问题、自由体积理论与粘度关系；了解涂料涂装技术。

重点：固态漆膜形成本质，调节玻璃化转变温度手段，应用FOX方程初步计算。

难点：热固性涂料的稳定性与固化速度。

第3章涂料的流变学与表面化学（4学时支撑毕业要求指标点1.4、2.2）

本章应掌握与表面张力有关的漆膜弊病分析与改善途径，掌握涂料流平与流挂评价及施工中漆膜质量；理解流变性定义，表面张力、流平、流挂概念。

重点：与表面张力有关的漆膜弊病分析与改善途径、涂料流平与流挂评价及施工中漆膜质量。

难点：与表面张力有关的漆膜弊病分析。

第4章溶剂（2学时，支撑毕业要求指标点1.4、2.2,3.2）

本章应理解溶剂溶解力及混合溶剂，涂料中溶剂的作用及溶剂对大气的污染；了解溶剂的分类、挥发性。通过对涂料行业相应法规解读，强化学生责任意识、培养法治素养。

重点：涂料中溶剂的作用。

第5章颜料（4学时，支撑毕业要求指标点1.4、2.2,3