人教A版高中数学(必修第二册)考点通关练03 平面向量基本定理及坐标表示5种常见考法归类（解析版）.doc

考点03平面向量基本定理及坐标表示5种常见考法归类

1、两个向量是否能构成基底

考查两个向量是否能构成基底，主要看两向量是否不共线.此外，一个平面的基底一旦确定，那么平面上任意一个向量都可以由这个基底唯一线性表示出来.

2、平面向量基本定理的作用以及注意点

(1)根据平面向量基本定理，任何一个基底都可以表示任意向量.用基底表示向量，实质上是利用三角形法则或平行四边形法则，进行向量的线性运算.

(2)基底的选取要灵活，必要时可以建立方程或方程组，通过方程求出要表示的向量.

3、应用平面向量基本定理一般思路：

（1）应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算．一般将向量“放入”相关的三角形中，利用三角形法则列出向量间的关系．

（2）用平面向量基本定理解决问题的一般思路是：先选择一个基底，并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式，再通过向量的运算来解决．注意同一个向量在不同基底下的分解是不同的，但在每个基底下的分解都是唯一的．

4、平面向量坐标运算的技巧

(1)若已知向量的坐标，则直接应用两个向量和、差及向量数乘的运算法则进行.

(2)若已知有向线段两端点的坐标，则可先求出向量的坐标，然后再进行向量的坐标运算.

(3)向量的线性坐标运算可完全类比数的运算进行.

5、利用向量共线的坐标表示求参数的一般步骤

(1)根据已知条件求出相关向量的坐标；

(2)利用向量共线的坐标表示列出有关向量的方程或方程组；

(3)根据方程或方程组求解得到参数的值．

6、两平面向量共线的充要条件有两种形式：

(1)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0；

(2)若a∥b(b≠0)，则a＝λb．

注：一般地，在求与一个已知向量a共线的向量时，可设所求向量为λa(λ∈R)，然后结合其他条件列出关于λ的方程，求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量．求点的坐标时，可设要求点的坐标为(x，y)，根据向量共线的条件列方程(组)，求出x，y的值．

7、求向量a＝(x，y)的模的常见思路及方法

(1)求模问题一般转化为求模的平方，即a2＝|a|2＝x2＋y2，求模时，勿忘记开方.

(2)a·a＝a2＝|a|2或|a|＝eq\r(a2)＝eq\r(x2＋y2)，此性质可用来求向量的模，可以实现实数运算与向量运算的相互转化.

8、解决向量夹角问题的方法及注意事项

(1)求解方法：由cosθ＝eq\f(a·b,|a||b|)＝eq\f(x1x2＋y1y2,\r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1))\r(x\o\al(2,2)＋y\o\al(2,2)))直接求出cosθ.

(2)注意事项：利用三角函数值cosθ求θ的值时，应注意角θ的取值范围是0°≤θ≤180°.利用cosθ＝eq\f(a·b,|a||b|)判断θ的值时，要注意cosθ0时，有两种情况：一是θ是钝角，二是θ为180°；cosθ0时，也有两种情况：一是θ是锐角，二是θ为0°.

考点一平面向量基本定理的应用

（一）平面向量基本定理的理解

（二）对基向量概念的理解

（三）用基底表示向量

（1）利用向量的线性运算法则转化

（2）列向量方程或方程组

（四）利用平面向量基本定理求参数

考点二平面向量的正交分解

考点三平面向量的坐标运算

（一）向量加减数乘运算

（二）定比分点

考点四向量共线的坐标表示

（一）由坐标判断向量是否共线

（二）利用向量共线求参数

（三）利用向量共线解决三点共线问题

（四）利用向量共线求向量或点的坐标

考点五平面向量的数量积坐标表示

（一）向量数量积的计算

（二）向量垂直

（三）向量模长

（四）向量夹角

（五）向量投影

考点一平面向量基本定理的应用

（一）平面向量基本定理的理解

1．（2022春·高一课时练习）下列说法错误的是（????）

A．一条直线上的所有向量均可以用与其共线的某个非零向量表示

B．平面内的所有向量均可以用此平面内的任意两个向量表示

C．平面上向量的基底不唯一

D．平面内的任意向量在给定基底下的分解式唯一

【答案】B

【分析】根据共线向量的性质和基底的性质，结合平面向量基本定理逐一判断即可.

【详解】由共线向量的性质可知选项A正确；

根据平面向量基本定理可知：平面内的所有向量均可以用此平面内的任意两个不共线的向量表示，所以选项B不正确；

根据平面向量基本定理可知中：选项C、D都正确，

故选：B

2．【多选】（2022·高一课时练习）已知是平面内的一组基底，则下列说法中正确的是（????）

A．若实数m，n使，则

B．平面内任意一个向量都可以表示成，其中m，n为实数

C．对于m，，不一定在该平面内

D．对平面内的某一个向量，存