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江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范.docxVIP

江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范.docx

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江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范

一、论文总体要求

(1)硕士学位论文应当具有原创性,反映作者在学术研究方面的独立见解和创新成果。论文选题应紧密结合当前学术前沿和国家重大需求,体现作者对相关领域的深入理解和研究能力。论文写作过程中,应严格遵守学术道德规范,确保论文内容的真实性和客观性。

(2)论文结构应完整,逻辑清晰,层次分明。全文应包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论、致谢和参考文献等部分。各章节之间应相互衔接,形成一个有机的整体。引言部分应简要介绍研究背景、目的、意义和主要内容;文献综述部分应对国内外相关研究进行系统梳理和评述;研究方法部分应详细描述研究设计、实验方法和技术路线;实验结果与分析部分应对实验数据进行分析和讨论,阐述研究结论;结论部分应总结研究的主要发现和贡献。

(3)论文语言表达应准确、简洁、流畅,符合学术规范。论文中应避免使用口语化、模糊不清的表述。图表、公式、参考文献等应规范使用,确保论文的学术性和严谨性。同时,论文排版应规范,包括字体、字号、行距、页边距等,确保论文的整体美观和易读性。在论文撰写过程中,作者应密切关注学术动态,及时更新研究内容和观点,确保论文的时效性和前瞻性。

二、论文结构及内容

(1)摘要部分应简要概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。字数一般控制在300字以内,应突出论文的创新点和重要发现。摘要应采用第三人称撰写,避免使用“本文”、“作者”等第一人称表述。关键词应选择能够准确反映论文主题的3至5个词或短语。

(2)引言部分应详细阐述研究背景、研究目的、研究意义、研究现状、研究内容和研究方法。研究背景部分应介绍研究领域的背景信息,说明选题的必要性和紧迫性;研究目的部分应明确论文的研究目标;研究意义部分应阐述研究的学术价值和实际应用价值;研究现状部分应对国内外相关研究进行综述,指出已有研究的不足;研究内容部分应简要介绍论文的主要研究内容;研究方法部分应详细描述所采用的研究方法和技术路线。

(3)文献综述部分应对论文所涉及的相关文献进行系统梳理和评述。文献综述应包括对已有研究的概述、分析和评价。在概述部分,应简要介绍文献的基本内容;在分析部分,应从理论、方法、实验、结论等方面对文献进行深入分析;在评价部分,应指出文献的优点、不足和局限性。文献综述的目的是为论文的研究提供理论基础和背景支持,为后续的研究内容提供参考和依据。此外,文献综述还应体现出作者对相关领域的深入理解和批判性思考。

三、格式规范

(1)论文格式应符合国家有关标准和规范。全文应采用统一的字体、字号和行距,一般使用宋体或TimesNewRoman字体,字号为小四号,行距为1.5倍行距。标题应分级使用,各级标题应使用不同的字号和加粗方式,以便于阅读和区分。正文部分应保持页面整洁,避免出现错行、错字等排版错误。

(2)图表规范是论文格式的重要组成部分。图表应清晰、简洁、美观,并附有必要的标题和说明。图表应按照其在正文中出现的顺序进行编号,并在正文中相应位置引用。图表的标题应简明扼要,能够准确反映图表内容。对于复杂或特殊的图表,应在图表下方添加必要的说明或解释。

(3)参考文献的格式应符合学术规范。参考文献应包括作者、出版年份、文献标题、出版地、出版社等信息。不同类型的文献,如书籍、期刊文章、会议论文、学位论文等,应有相应的格式要求。参考文献的排列应按照作者姓氏的字母顺序排列,同一作者的文献按照出版年份倒序排列。参考文献的格式规范对于保证论文的学术性和严谨性具有重要意义,同时也有助于读者查找相关资料。

四、参考文献与附录

(1)参考文献是论文写作中不可或缺的部分,它不仅体现了作者的学术诚信,也是对他人研究成果的尊重和引用。参考文献的撰写应遵循规范的格式,包括作者姓名、出版年份、文献标题、期刊或书籍名称、出版社、出版地、卷号、期号、页码等信息。对于书籍,应提供书名、作者、出版社、出版年份;对于期刊文章,应提供文章标题、作者、期刊名称、卷号、期号、出版年份、起始页码和结束页码。参考文献的排列应按照作者姓氏的字母顺序或出版年份进行排序,并在论文中通过序号标注引用。

(2)附录部分是论文的补充材料,主要用于提供正文内容中不便展开或不宜直接展示的详细数据和图表。附录的内容应与论文主题紧密相关,如实验数据、原始图表、计算过程、程序代码等。附录的编写应保持逻辑清晰,便于读者查阅。附录的标题应明确,如“附录A:实验数据”、“附录B:程序代码”等。在正文中提及附录时,应使用附录的标题或编号进行引用,确保读者能够根据需要查阅相应的附录内容。

(3)参考文献与附录的撰写应严格遵守学术规范,以维护学术界的诚信和学术研究的严肃性。在撰写参考文献时,应确保所有引用的文献都是真实存在的

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