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七年级科学上册第1节探索奇妙的自然界观察和实验-探索自然的重要方法教案华东师大版--第1页
观察和实验——探索自然的重要方法
[教材分析]
本节课是针对《科学》七年级华东师大版上册“走近科学”第一节“探索奇妙的自然界”
第二课时教学内容。本节课主要是以书本上的内容为主,讲解五个自然现象,和学生们一起
来探索大自然的奥秘。书本上的五个活动,因为由于可操作性较强,通过讲解一些要点,留
给学生课后去做。
[学情分析]
本节课的授课对象是针对初一的新生,这些学生是刚开始步入初中科学的学习,还不清
楚如何进行科学的学习。通过一起看书本,试着让他们领悟怎么看书,看书时应该注意哪些。
[教学目标]
1、对科学课程形成良好的印象和产生浓厚的兴趣。
2、了解观察和实验是科学探究的重要方法。
3、通过实验和观察活动,体验科学探究的方法和感受科学探究过程中的喜悦。
[教学重点和难点]
有效地引导学生学会科学知识的学习
[教学过程]
引言:上节课我们已经通过实验,一起来探索了奇妙的自然界,也让大家一起经历观察
和实验的过程,今天老师就要和大家一起通过看书,再来进行探索一次奇妙的自然界。
老师:首先我们来看书上给我们举的第一个例子,“为什么树上熟透了的苹果会往下落,
而天上月亮既不落向地球,也不飞向外空?”
学生:因为万有引力的作用
老师:很好,但是如果你奶奶问你这个问题,你也这样回答么?
学生:不能。
老师:那我们应该怎么来描述呢?
学生:重力的作用。(注:学生回答不出来)
老师:其实万有引力指的就是,我们地球上的万物都在地球的吸引下,都会受到重力。
其实是因为重力的原因,才让苹果下落的。
老师:好,接下来我们再来看第二个例子。“为什么蝙蝠能在黑暗中自由飞行,而人在
黑暗中为什么会举步维艰?”
学生:因为蝙蝠能发出超声波。
老师:很好,那么大家知不知道,蝙蝠是怎样通过超声波来判别方向的呢?
学生:……
七年级科学上册第1节探索奇妙的自然界观察和实验-探索自然的重要方法教案华东师大版--第1页
七年级科学上册第1节探索奇妙的自然界观察和实验-探索自然的重要方法教案华东师大版--第2页
老师:好,我们大家一起来看一下书本上图,图中我们可以看到蝙蝠,发出超声波后,
发现超声波遇到物体他就会被障碍物返回回来。我们把蝙蝠的这种定位方式,称作是回声定
位方法。
老师:讲到这里,老师又想考考大家,那么我们一些科学家利用蝙蝠的这种特点,发明
什么东西?
学生:雷达,声纳
老师:很好,那么老师还想问问大家,我们知道蝙蝠是通过发射超生波来定位的,那么
雷达是通过发射超声波来定位的么?
学生:……
老师:其实雷达发射的是电磁波,不是超声波。
老师:接下来,我们再来看一下第三个事例,为什么鸟类会有迁徙的习性?
学生:温度,
老师:很好,还有其他么?
学生:……
老师:其实还和食物,繁殖有关。那么还有一个问题,我们的鸟类每次从北方过冬回来,
每次是新建一个窝呢,还是每次都会原来的我呢?
学生:原来的窝。
老师:很好,那么他们是怎么来判断方向的呢?
学生:地磁场定位,星辰定位。
老师:很好,其实我们的鸟类一般都是通过太阳定位,地磁场定位,星辰定位。那么老
师还有一个问题想考考大家,大家都知道信鸽会送信,那么他们是怎么送信的呢
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