- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中心理健康教育优秀讲话稿(精选15篇)--第1页
初中心理健康教育优秀讲话稿(精选15篇)
初中心理健康教育优秀讲话稿(精选15篇)
在社会发展不断提速的今天,我们越来越需要讲话稿,绝大多数
的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。怎样写讲话稿才能更
好地发挥其做用呢?以下是小编整理的初中心理健康教育优秀讲话稿,
欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中心理健康教育优秀讲话稿篇1
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我发言的题目是:《阳光心理,健康人生》。心理学家告诉
我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,
人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。
由于种种原因越来越多的人产生了心理问题,心理健康受到极大
地威胁或损坏。有的人程度轻微,有的人程度严重。在我们的周围,
有的人情绪反复无常;有的因琐碎小事而耿耿于怀;有的人自卑,总
觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,
惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒
不接受,逆反心理强,与、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。我们怎样才能拥有健
康的心理?首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,
相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,
要正确面对挫折或失败,总有希望,要相信失败是成功之母。
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系
来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同
学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许
多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会
减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,
多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠
言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,
初中心理健康教育优秀讲话稿(精选15篇)--第1页
初中心理健康教育优秀讲话稿(精选15篇)--第2页
表示着你的礼貌和对别人尊重。老师们、同学们,让我们在关注身体
健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造
健康的校园、和谐的校园。
我的发言完毕谢谢大家!
初中心理健康教育优秀讲话稿篇2
大家好,我是初一一班的xx,今天我演讲的主题是“乐观心态,
健康心理”。
同学们,你是否曾因老师对你的批评而耿耿于怀;是否曾因父母
亲对你的责备而暗地抱怨;是否曾因学习不理想、总是害怕老师和家
长的怪罪;是否曾因与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑都
是心理上的不平衡,是一种不健康的心理状态。
曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好;曾经的你也许有喜欢
说脏话的毛病;曾经的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担;
曾经的你也许总是上课走神、不专心听讲,一节课下来知其然不知其
所以然,等等这一切,从根本上来讲,是你的思想出了偏颇、从另一
个角度来说,你的心理也不是很健康。
同学们,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,生活中的挫折就像是一
首歌曲的音符,正确面对你才能弹奏出人生的乐章。
有这样一个小故事,说有一个小伙子走路不小心摔了一跤,等他
爬起来还没走几步却又摔倒了,这个小伙子便对人们说:“早知还要
摔倒,第一次我就不该爬起来。”
在这里我要说,这个小伙子是消极悲观的,人生就像是走路,它
总是在一次次跌倒和一次次的爬起的过程中去谱写人生的
文档评论(0)